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    日期題名作者
    2011-06 WISC-IV 結果解釋分析與應用:以ADHD/LD 個案為例 黃瑞珍
    2011-06 從家長教育選擇權的觀點談障礙兒童暫緩入學與延長修業年限 胡永崇
    2010-12 藝術治療團體應用在ADHD兒童之人際適應輔導初探 賴美言; 游錦雲
    2010-12 斷詞能力在中文閱讀認知歷程之探究 黃忻怡; 廖晨惠
    2010-12 增進資源班腦性麻痺學生體適能與行動能力個案探討 魏銘志
    2010-12 瑜珈運動對智能障礙兒童健康體適能的影響 李玉琪; 林欣儀
    2010-12 情緒行為障礙學生之個別化教育計畫的內涵 林翠英
    2010-12 身障孩童如廁訓練相關議題之探討 李明洋; 陳奕蒨; 張耀仁; 陳小娟
    2010-12 回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法 黃瑞珍; 陳姵妏
    2010-12 由特殊教育法之修訂論特教相關專業團隊服務 蔡昆瀛; 張芳慈

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