University of Taipei:

邻近类别

	專書/專書篇章 [0/114]
	特殊教育發展期刊(57期-) [102/110]

类别统计

	近3年内发表的文件:0(0.00%)
	含全文笔数:0(0.00%)

最后更新时间: 2025-04-20 00:34

上传排行

数据加载中.....

下载排行

数据加载中.....

最近上传

	亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗
	核心反應訓練
	面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？
	特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用
	從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準
	Discover的內涵與應用
	結構化教學之探討與自閉症學生案例分享
	圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享
	淺談資源班書寫障礙學生教學與個案實例分享
	新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例

跳至:
或输入年份:

由新到旧排序

由最旧的开始

显示项目51-75 / 554. (共23页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2011-06	WISC-IV 結果解釋分析與應用：以ADHD/LD 個案為例	黃瑞珍
2011-06	從家長教育選擇權的觀點談障礙兒童暫緩入學與延長修業年限	胡永崇
2010-12	藝術治療團體應用在ADHD兒童之人際適應輔導初探	賴美言; 游錦雲
2010-12	斷詞能力在中文閱讀認知歷程之探究	黃忻怡; 廖晨惠
2010-12	增進資源班腦性麻痺學生體適能與行動能力個案探討	魏銘志
2010-12	瑜珈運動對智能障礙兒童健康體適能的影響	李玉琪; 林欣儀
2010-12	情緒行為障礙學生之個別化教育計畫的內涵	林翠英
2010-12	身障孩童如廁訓練相關議題之探討	李明洋; 陳奕蒨; 張耀仁; 陳小娟
2010-12	回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法	黃瑞珍; 陳姵妏
2010-12	由特殊教育法之修訂論特教相關專業團隊服務	蔡昆瀛; 張芳慈
2010-12	天使班跳躍的星星--自閉症幼兒的學習及輔導策略	吳莉蓉; 梁碧明
2010-12	中文識字量表建置之探究	張世彗; 魏嘉妏
2010-12	一位妥瑞兒媽媽的分享	魏美惠
2010-06	資優學生的預防諮商	張世彗
2010-06	奧福音樂治療的理論和應用	鄧兆軒; 陳淑瑜
2010-06	園藝治療與療癒庭園對特殊學生課程設計與校園環境建置之意涵與運用	李翠玲
2010-06	教學反應(RTI)--學習障礙鑑定的新趨勢	鄭麗雪
2010-06	從身心障礙學生12年就學安置看學障學生轉銜需求	王淑惠
2010-06	特殊需求兒童幼小轉銜工作問題與因應	陳麗如
2010-06	美國智能和發展障礙協會2010年定義的內容和意涵	鈕文英
2010-06	促進重度、多重障礙學生運動能力之初探--使用跑步機之成效	蘇淑紅; 朱淑玲
2010-06	盲聾生的溝通與輔具之探討	曾怡惇
2010-06	我國九十八年版特殊教育法之檢討	胡永崇
2010-06	中國特殊教育學校之教育規律	王義寶
2010-06	電腦輔助教學對智能障礙學生學習成效研究文獻之後設分析	蔡昆瀛; 戴佑祝; 陳佳宜

显示项目51-75 / 554. (共23页)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每页显示[10|25|50]项目