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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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心理與諮商學系
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教育學院
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教育行政與評鑑研究所
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特殊教育學系
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理學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2019
臺北市107學年度國中、國小暨學前階段特教班優良教材教具觀摩展、頒獎典禮與教材發表系列活動實施計畫
吳淑敏
2019
2019國際資優才能發展與卓越表現研究學會雙年會
吳淑敏
2019
108年度國立彰化師範大學委託辦理教育部國民及學前教育署國中小資優學生冬夏令營活動計畫-國小組北區
吳淑敏
2019
宜蘭縣108年度特殊教育評鑑暨教師專業知能研習實施計畫委託案
吳淑敏
2019
108年度臺北市學前及國小教師特殊教育專業知能研習實施計畫
吳淑敏
2019
108學年度新北鑑輔分區推動特殊教育工作
吳淑敏
2019
華人文化中幼兒園教師角色探究: 以幼兒觀點為例
蘇育令
;
鍾雅惠
2019
3-7歲幼兒氣質量表的修訂與初步常模的建立
王珮玲
2019
深化幼教系學生在幼兒學習評量能力之教學實踐
王珮玲
2019
乳癌家長及其子女介入方案之發展與評估
金瑞芝
;
陳銀螢
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