University of Taipei:

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	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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2005	自主學習方案的設計與實踐	梁雲霞
2005	教改聲中話教育	萬家春
2005	社會重建主義及其對課程研究的影響初探	李涵鈺; 陳麗華
2005	國小中年級社會教科書中社會行動取向教材分析及編輯人員理念實踐之研究	林淑華; 陳麗華
2005	生活情境融入數學課程的問題探討	黃幸美
2005	連結生活化情境與生產性練習的數學教學之探討	黃幸美
2005	談國中小學課程「一綱多本」的現在與未來	葉興華
2005	英國幼年教育與照顧五年策略報告書--他山之石可以攻錯	邱志鵬; 魏淑君; 巫永森
2005	與世界接軌世界各國學前教育制度系列報導--丹麥的幼兒教育與照顧體系	邱志鵬
2005	與世界接軌~世界各國學前教育制度系列報導--芬蘭的幼兒教育與照顧體系	邱志鵬

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