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1997	社會學科評量的危機--彰安國中公民科試題爭議的省思	楊龍立
1997	建構主義教學的檢討	楊龍立
1996-12	目標管理在課程上的應用	楊龍立
1996-12	國民小學數學科課程改革的趨勢與特色	張煌熙
1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
1996-12	目標管理在課程上的應用	楊龍立
1996-12	教改不應是失根的蘭花	但昭偉
1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
1996-12	再談國小健康科之理念	高翠霞
1996-09	大陸高中物理科教育內容之研究	郭鴻銘; 許蘭生; 楊龍立; 華瓊
1996-07	師範學院初等教育學系課程的設計	楊龍立
1996-06	環境教育的省思	楊龍立
1996-04	國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究	楊龍立
1996-04	教師專業社會化之探討--學習與成長的歷程	湯梅英
1996-04	教育本質的省思--談開放教育與潛在課程的重視	湯梅英
1996-01	從教師法談教師組織的困境	湯梅英
1996	國中學生性別因素科學能力自我概念三種科學的態度之研究	楊龍立
1996	師範學院初等教育學系課程的設計	楊龍立
1995-12	性別差異時空性的探討	楊龍立
1995-12	為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示	張煌熙
1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
1995-12	性別差異時空性的探討	楊龍立
1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
1995-10	鄉土教育之課程設計的探討	楊龍立
1995-06	國小社會與自然課程的統整	楊龍立

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