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日期	題名	作者
1992	California High School:Implications for Teacher Education	Keeps,B.; Chang, B.; 張煌熙
1992	Computers in California High Schools : Implications for Teacher Education	Walker, D.; Keepes, B.; Chang, G; 張煌熙
2017-07	The Context, Status and Challenges of Environmental Education in Formal Education in Taiwan	Kao, Trai-Shar; 高翠霞; Kao, Hui-Fen; Tsai, Yi-Jen
2017-05	Curriculum Interventions for Area Measurement Instruction to Enhance Children’s Conceptual Understanding	Huang, H.-M. E.; 黃幸美
2009	Developing children’s conceptual understanding of area measurement: A curriculum and teaching experiment	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Witz, K. G. (In press)
2008	Elaborate course design touches hearts. Indiana IPLA Newsletter, Special Edition.	Li-hua Chen; 陳麗華
2010-11	ICCS 2009公民素養評量架構與我國社會學習領域能力指標的比對分析	劉美慧; 劉欣宜; 陳麗華
2004	The impact of contexts on children’s performance in solving everyday mathematical problems with real-world settings	Huang, Hsin-Mei E; 黃幸美
2009-12	PIRLS2006東亞地區學生閱讀素養表現—臺灣、香港與新加坡三地比較	林吟霞; 葉韋伶
2017-09	Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch四季系列」作品分析-兼論全景無字繪本蘊含的教育功能	林吟霞
2019-08	Supporting children’s understanding of volume measurement and ability to solve volume problem: Teaching and learning	Huang, H.-M. E.; 黃幸美; Wu, H.-Y.
2014-07	Third- to fourth-grade students' conceptions of multiplication and area measurement	Hsin-Mei E. Huang, 黃幸美
2020-09	七年級教科書融入新課綱核心素養之探討-學習導引與版面設計為例	方志華
2015-12	三位退休教師「個人理論」研究：默會之知、實踐之本	張芬芬; 陳政宏
1989-05	中小學師資培育制度改革意見之調查研究	張春興; 張芬芬; 張景媛; 湯維玲
2005-05-01	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華; Li-Hua Chen; Yu-Ching Cheng; Shih-Yu Hsu; Pei-Hsien Hsu; Poa-Jing Chan; Ying-Ju Shen; Li-Jing Lin; Ming-Hua Yung
2015-07	中小學電子教科書產業趨勢與需求之研究	方志華; 葉興華; 劉宇陽; 黃欣柔
2018-09	主角或配角?程式設計入課綱之定位	陳昱宏
2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
2002-08	九年一貫課程實施後「國民小學語文科教材教法」課程之改進	葉興華
2002-12-01	九年一貫課程實施後國語文第一冊教科書識字教材之研究	葉興華; Shing-Hua Yeh
2009-10	二十一世紀的大變革：都會發展與學校課程	張煌熙
2000	二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說	方志華
2003	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究	陳麗華; 王鳳敏; 陳烘玉
1993-11	人種誌研究中七項常受質疑的方法論問題--以一個研究為例	張芬芬
2003	以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效	陳麗華; 彭增龍
2012-04	以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發──以社會科教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
2011-04	促進全員潛能開發的學習共同體	陳麗華
2002	”兒童主動建構知識”- 理論與數學教學實務的反思	黃幸美
2001	兒童解決數學與自然科學問題的問答討論與類比推理思考之研究	黃幸美
2008	全球教育之脈絡分析兼論台灣全球教育研究	宋佩芬; 陳麗華
2007	全球觀課程設計的新視野：公民行動取向	陳麗華; 彭增龍
1995-12	兩位實習教師的社會科教學因應策略及其對國小教育革新的啟示	陳麗華
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2019-01	十二年國教的課程統整與分科課程:對立?取代?互補?	張芬芬
2018-10	十二年國教議題課程的挑戰-以環境教育為例	高翠霞; 高慧芬; 楊嵐智
2015-04	十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究	陳延興; 李琪明; 方志華; 劉秀嫚
2011-03	即時回饋機制融入同儕教學法對國小高年級學童閱讀理解學習之研究	呂昀真; 盧東華
1990	反省性師範教育派典的理念與實際	陳麗華
2002	口述歷史在國小歷史教學之應用	陳麗華; 沈映汝
2003-09-01	台北地區國民小學實施九年一貫課程之課程發展組織研究	葉興華; Shing-Hua Yeh
2001	台北市國小推展行動研究之探究------從《台北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集》加以分析	葉興華
1999	台北市阿美族兒童的族群認同發展之研究	陳麗華
2015-06	品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究	劉秀嫚; 李琪明; 陳延興; 方志華
2006	四位東南亞籍媽媽在台生活適應之生命史研究	徐曼真; 張芬芬
1999	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
2005	國小中年級社會教科書中社會行動取向教材分析及編輯人員理念實踐之研究	林淑華; 陳麗華
1997	國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究	陳麗華; 王鳳敏; 鍾才元; 賴秀智
2003-12	國小教師對社區參與學習的議題之意見調查	陳麗華; 王鳳敏; 李靜如
2002-12-01	國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討	黃幸美; Hsin-Mei E. Huang

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