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    2013-12 親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例 郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
    2014-03 許慎假借舉「令、長」為例的一種想法 葉鍵得
    2015-03 論國小教師因應父母行使親權爭議 周曉暉; 高光義
    2016-03 論國語文專業教師課室觀察的實施 馮永敏; 邢小萍
    2016-03 論孫俍工對於漢語「詞類」的看法 何永清
    2015-03 論臺灣公民意識的發展─以都市更新為案例 陳滄海
    2016-09 識字教學成效之後設分析-以組間比較實驗研究法為例 黃映源
    2014-12 資訊科技融入創新教學之教學策略與模式 賴阿福
    2014-12 資訊素養與倫理教材第三版編輯紀實 盧東華
    2018-09 跨越數位藩籬:視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探 高震峰
    2013-12 輔導心境的轉折─談輔導教授介入,對於園所的改變及個人心態的調適 王淑娟; 劉芳萁; 劉積芬
    2014-12 遊戲化的機制與設計 李昆翰
    2017-06 運動教育模式在體育課課程設計與應用 謝育臻
    2014-09 運用藝術教育治療於班級團體輔導──一個低年級導師的回顧與省思 黃麗娟
    2018-06 選擇知識類圖畫書作為國小英語學習資源 楊麗中
    2015-09 遺產分配問題的數學探究活動 蘇意雯
    2013-09 都會區國小新生家長對小一教師的角色期望 萬鍾盈
    2015-09 閱讀行為與數學興趣之交互作用研究 王美娟
    2017-09-01 關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究 方志華
    2013-09 關懷與智慧交融之道德課程設計與實踐 方志華; 施碧姿
    2013-12 非營利幼兒園應有之核心價值 歐姿秀; 陳淑琦; 李淑惠
    2016-12 預防校國霸凌之重要性與對策-以國立馬公高中防治校園霸凌為例說明 賴俊生
    2017-06-01 體育教師後現代教學知識觀 石偉源;蒲逸悧

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