1451.  數位學習融入學校之變革領導

壽大衛 ,  2002-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 2002專刊, p.139-154
台北市立教育大學科學教育中心 壽大衛 數位學習融入學校之變革領導 e-Learning-based Transformational Leadership at School 轉型領導 學校教育革新 學習型組織 電子化學習 策略 Transformational leadership

1452.  電腦化分數概念補救教材設計及其在國小三年級低成就學童補救學習之應用

盧玉龍; 賴阿福; 蔡俊明 ,  2008-10
[資訊科學系] 會議論文
2008年臺灣網際網路研討會論文集，私立義守大學，1213-1218
臺北市立教育大學資訊科學系 盧玉龍 賴阿福 蔡俊明 電腦化分數概念補救教材設計及其在國小三年級低成就學童補救學習之應用 分數概念; 多媒體補救學習教材; 電腦化補救教學; 低成就學童; Fraction Concept; Computerized Remedial Instruction

1453.  教-學序列研究對科學教學的啟示

林靜雯; 邱美虹 ,  2009-10
[應用物理暨化學學系暨碩士班] 期刊論文
科學教育, 323期, 頁2-14
臺北市立教育大學自然科學系 林靜雯 邱美虹 教-學序列研究對科學教學的啟示 The Implications of Science Teaching from the Research in Teaching-learning Sequence 教育重建 教-學序列 教學實驗 發展性研究 學習路

1454.  從內容與認知領域探究 TEPS 數學試題及學生表現

曾秋華; 游錦雲; 陳麗華 ,  2014-03
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
國教新知，61卷1期，P.9-20
臺北市立大學教育系; 臺北市立大學心理與諮商學系; 淡江大學課程與教學研究所 曾秋華 游錦雲 陳麗華 從內容與認知領域探究 TEPS 數學試題及學生表現 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 臺灣教育長期追蹤資料庫; 國際數學與科學教育成就趨勢調查; 數學試 題分析 雖然許多研究分析

1455.  COVID-19下臺北市國小學生音樂課學習態度之調查研究

高子芳; 歐遠帆; Kao, Tzu-fang; Ou, Yuan-fang ,  2023-12
[人文藝術學院] 藝術學刊
藝術學刊，第15卷2期，頁87-126
高子芳 歐遠帆 Kao, Tzu-fang Ou, Yuan-fang COVID-19下臺北市國小學生音樂課學習態度之調查研究 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 國小音樂課; 音樂學習態度; 實體學習; 遠距學習; COVID-19; Elementary school music class

1456.  教師教學資訊素養與教學效能關係

賴阿福; 塗淑君 ,  2006-12
[資訊科學系] 期刊論文
科學教育研究與發展季刊, 45, P.87-109
臺北市立教育大學資訊科學系 賴阿福 塗淑君 教師教學資訊素養與教學效能關係 A Study on Correlation between Teaching-information Literacy and Teaching Efficacy 教學資訊素養 教學效能 國小教師 Teaching

1457.  遊戲型態教學對國小學生「自然與生活科技」學習之研究

潘怡吟; 王美芬; I-Yin Pan; Mei-Fun Wang ,  2003-09-01
[應用物理暨化學學系暨碩士班] 期刊論文
台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類、科學教育類), 第34卷, p.157-172
臺北市立教育大學自然科學系 潘怡吟 王美芬 I-Yin Pan Mei-Fun Wang 遊戲型態教學對國小學生「自然與生活科技」學習之研究 A Study on the Effects of the Play-based Elementary Science Teaching 遊戲教學 國小

1458.  學校本位課程發展權力重整問題之批判分析

甄曉蘭; 簡良平 ,  2002
[教育學系] 期刊論文
教育研究集刊 ,48:1 ,p.65-93
台北市立教育大學教育學系 甄曉蘭 簡良平 學校本位課程發展權力重整問題之批判分析 A Critique on the Issues of Power Restructuring behind School-based Curriculum Development 學校本位課程發展 權力結構 學校

1459.  學校自主發展課程之相關因素分析

簡良平; 甄曉蘭 ,  2001
[教育學系] 期刊論文
教育研究集刊,46 ,p.53-80
台北市立教育大學教育學系 簡良平 甄曉蘭 學校自主發展課程之相關因素分析 An Analysis of Related Forces for Autonomous Development of School Curriculum 學校本位課程發展 學校自主發展課程 School based

1460.  國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究

陳木金; 謝紫菱; 邱馨儀; Mu Jin Chen; Tzu Ling Hsueh; Shin Yi Chiou ,  2006-06-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育行政與評鑑學刊, 第一期, p.51-82
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 陳木金 謝紫菱 邱馨儀 Mu Jin Chen Tzu Ling Hsueh Shin Yi Chiou 國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究 The Study of Constructing Evaluation Indicators

1461.  Blog在數位化歷程檔案之應用

林凱胤 ,  2008-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第五十期, p.53-70
台北市立教育大學科學教育中心 林凱胤 Blog在數位化歷程檔案之應用 Blog as an E-Portfolio Platform in Science Class 部落格在數位化歷程檔案之應用 Blog 電腦課程 數位化學習歷程檔案 學習動機 Computer course Learning

1462.  科學新聞傳播的發展與困難

吳文龍 ,  2008-06-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第五十期, p.21-34
台北市立教育大學科學教育中心 吳文龍 科學新聞傳播的發展與困難 The Development and Difficulties in Science News about Communication 科學傳播 科學新聞 通識教育 非正規教育 Science communication

1463.  探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例

林靜雯 ,  2007-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十九期, p.1-18
台北市立教育大學科學教育中心 林靜雯 探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例 Exploring the Relationship between the Edition Diversities of Science Textbooks

1464.  同儕互評情境中職前幼兒教師科學教學知識轉化之研究

陳彥廷; 傅清雪; 洪明全 ,  2006-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十五期, p.1-20
台北市立教育大學科學教育中心 陳彥廷 傅清雪 洪明全 同儕互評情境中職前幼兒教師科學教學知識轉化之研究 Applying PA to Promote the Professional Development of Science Teaching for Prekindergarten

1465.  探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究

蔡明容; 黃萬居 ,  2006-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十五期, p.39-64
台北市立教育大學科學教育中心 蔡明容 黃萬居 探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究 A Study on Integration Nanotechnology in Science and Technology Instruction at Fifth Grade

1466.  教師教學資訊素養與教學效能關係

賴阿福; 塗淑君 ,  2006-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十五期, p.87-109
台北市立教育大學科學教育中心 賴阿福 塗淑君 教師教學資訊素養與教學效能關係 A Study on Correlation between Teaching-information Literacy and Teaching Efficacy 教學資訊素養 教學效能 國小教師 Teaching

1467.  「故事式」面積教學模組之初探

林曉菁; 姚如芬 ,  2006-09-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十四期, p.37-57
台北市立教育大學科學教育中心 林曉菁 姚如芬 「故事式」面積教學模組之初探 Integrating Story into "Area" Instructional Module 教學模組 故事情境教學 面積概念 Mathematics instructional module Story

1468.  故事情境融入國小數學科教學之研究--以面積單元為例

吳宛儒; 蔡鳳秋; 楊德清 ,  2005-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十一期, p.74-94
台北市立教育大學科學教育中心 吳宛儒 蔡鳳秋 楊德清 故事情境融入國小數學科教學之研究--以面積單元為例 The Study of Integrating Story into Mathematics Teaching: An Example of Area Unit 故事情境 面積 數學科教學

1469.  數學表徵應用在教學上的探究

陳霈頡; 楊德清 ,  2005-09-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第四十期, p.48-61
台北市立教育大學科學教育中心 陳霈頡 楊德清 數學表徵應用在教學上的探究 Exploring to Apply Mathematical Representation to Teaching 數學表徵 一年級課室教學 認知思考 課程改革 Mathematical representation

1470.  高雄縣國小自然與生活科技領域教師教學信念與教學行為之相關研究

王秀慧; 蔣佳玲 ,  2004-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十七期, p.67-79
台北市立教育大學科學教育中心 王秀慧 蔣佳玲 高雄縣國小自然與生活科技領域教師教學信念與教學行為之相關研究 The Relationship between Elementary Teachers' Beliefs and Behavior in Science and Technology

1471.  從認知科學的研究反思教育學習的意涵--以「推理」為例

張淑女 ,  2004-03-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十四期, p.29-40
台北市立教育大學科學教育中心 張淑女 從認知科學的研究反思教育學習的意涵--以「推理」為例 To Reflect Educational Learning via Researches in Cognitive Science: In the Case of Reasoning 高層次思考能力

1472.  一個創意數學教學活動的實踐--以撲克牌遊戲融入因數教學為例

黃國勳; 劉祥通 ,  2003-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十三期, p.79-90
台北市立教育大學科學教育中心 黃國勳 劉祥通 一個創意數學教學活動的實踐--以撲克牌遊戲融入因數教學為例 Practicing an Innovative Mathematics Teaching Activity--Using Poker Game to Teaching Divisors

1473.  校外教學的教師研習成效初探--以臺北市立天文科學教育館為例

范賢娟 ,  2003-12-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十三期, p.30-53
台北市立教育大學科學教育中心 范賢娟 校外教學的教師研習成效初探--以臺北市立天文科學教育館為例 The Effect of the Teacher Education in Taipei Astronomical Museum 教師研習 校外教學 臺北市立天文科學教育館 Teacher

1474.  兒童對數學比例問題的建構

魏宗明; 劉祥通 ,  2003-09-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第三十二期, p.87-108
台北市立教育大學科學教育中心 魏宗明 劉祥通 兒童對數學比例問題的建構 The Construction of Proportion Problems of Schoolchild 比例 建構主義 數學學習 紮根理論 Constructivism Grounded theory

1475.  西方科學哲學發展之初探

陳榮祥 ,  2002-09-01
[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
科學教育研究與發展季刊, 第二十八期, p.43-57
台北市立教育大學科學教育中心 陳榮祥 西方科學哲學發展之初探 The Evolution of Western Philosophy of Science 科學哲學 認識論 否證論 邏輯實證主義 Philosophy of science Epistemology