University of Taipei:

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	北市師專學報(12-18期) [0/62]
	Tpec Press(no.1-18) [237/357]
	女師專學報(1-11期) [1/169]
	臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) [25/397]
	Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-) [161/161]
	Journal of Sports Research(v.19n.1-) [171/171]

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Last Update: 2024-08-25 05:46

	社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項
	尋找教學的意義：從靈性的向度詮釋兩位幼教工作者的生命故事
	同化為日本人：日治時期原住民教育政策演變之探析
	自發、互動、共好：自主性教師專業學習社群之個案研究
	幼教師資培育者實踐幼兒園教保活動課程大綱之臨床教學研究：理論與實務連結
	SRL理論於國民小學師資職前教育課程運用之研究：以Zimmerman模...
	高等教育在學率、國民所得與失業率的相關之縱貫研究
	曹瑞原《孽子》電視劇中的臺灣酷兒憂鬱現代性
	國小高年級學生音樂聆聽情緒與偏好之調查研究
	教育部USR計畫之大學定位與社區連結之關係：以國立暨南國際大學USR ...

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2021-06	幼兒「不確定性」概念表現與影響因素之探討	陳埩淑
2021-06	臺灣與加拿大高中校長知覺學校實施多元文化教育比較：2018年TALIS結果分析	黃淑如; 曾淑惠
2021-06	心智圖融入會計學課程對技術型高中學生學習動機及學習成效之影響	王智瑩; 林志哲
2020-12	學校少數族群學生比例對其學習成就的影響	林俊瑩; 胡志翔; 陳成宏
2020-12	澎湖縣國民小學校長知識領導與學校創新經營之研究	張芳全; 陳穎榛
2020-12	迎頭趕上？！蒙特梭利數學教育對偏鄉原住民幼兒數概念能力之影響	施淑娟
2020-12	應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之行動研究	劉光夏; 李育嘉
2020-12	「第三空間」學習融入音樂通識課程對學生學習投入影響之研究	蘇金輝; 翁楊絲茜
2020-12	國內情緒表達議題圖畫書之內容分析	鄭鈺清; 吳怡慧
2020-06	澎湖縣九年級生背景變項對英語學習成就影響之研究：英語學習焦慮為中介變項	張芳全; 辛怡璇

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