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最后更新时间: 2024-06-26 23:14

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	語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
	美國特殊教育立法及發展
	核心反應訓練—動機篇
	以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
	非語文智力測驗建製之探究
	從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
	國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
	自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
	高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
	影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究

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日期	题名	作者
2022-12	ADHD成人求職歷程之個案研究	歐螢嵐; 吳怡慧; 莊晏瑜; 吳郁典; 陳姿均; 邵品心; Ou, Ying-lan; Wu, I-hwey; Chuang, Yen-yu; Wu, Yu-dian; Chen, Chi-chun; Shao, Pin-hsin
2016-06	CPS融入科學玩具製作教學在資優教育上的應用	謝依珊; 張世彗
2020-06	iPad社會故事介入自閉症幼兒語用能力之探究	方以琳; 藍瑋琛; Fang, I-lin; Lan, Woei-chen
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	陳嫺霓, 吳怡慧；趙家琛；
2020-12	一般學校高中職普通班聽覺障礙學生生活品質調查研究	陳怡慧; Chen, Yi-hui
2021-12	丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧	彭歆庭; 朱思穎; Peng, Hsin-ting; Chu, Szu-yin
2020-06	主題分析在教育研究上的應用	吳啟誠; 張瓊云; Wu, Chi-cheng; Chang, Ching-yun
2022-06	互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查	黃秋霞; 楊志強; 蔡宜雯; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang; Tsai, Yi-wen
2021-12	以YouTube為媒介傳播融合教育知識之成效研究	黃彥融; Huang, Yan-rong
2018-12	以繪本提升國小身障生同儕接納之教學設計探討	鄭鈺清; 吳怡慧; Cheng, Yu-ching; Wu, I-hwey

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