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日期	题名	作者
2018	公開授課與專業回饋新取向：正向教學視導	丁一顧; 江姮姬
2018	The study on relationship between co-creating leadership of elementary school principals and teachers’ professional learning community: Teacher trust as a mediator	Ting, Yi-Ku; 丁一顧; Lee, Yi-Shin; Peng, Yu-Ting.
2018	A Study on Using Intelligent Classroom Walkthrough to Improve Teaching	黃旭鈞
2018	啟動校長核心領導力-初任校長導入方案培力配方及其成效之研究	黃旭鈞
2018	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成校分析之研究	黃旭鈞; 陳建志
2018	The Effect of I-CWT on School Improvement in Taiwan	Huang, Hsu-Chun; 黃旭鈞; Wu, Ching-Shan; Huang, Shih-Lung; Lin, Yuon-Tzi
2018	菁英人才跨界領導智能培育模組與議題導向課程規劃之研究	何希慧
2018	亞太經濟合作（APEC）教育策略我國參與執行計畫－赴泰國出席APEC教育策略執行計畫工作坊	何希慧
2018	新竹縣教師專業發展支持系統增能課程研發建置研究	丁一顧
2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	丁一顧

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