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日期	题名	作者
1991	國小個案輔導工作的精進化與效能化	熊曣
1987	國小團隊輔導之實施與檢討	熊曣
1987	國小在推動個案輔導時常見的問題與改進	熊曣
2018	國小專輔教師接受教師諮詢知能介入方案之成效評估	莊雅婷
2002	國小男女資優生的學習動機與學習策略之比較研究	林建平
2002-12-01	國小資優生與普通生的學習動機與學習策略之比較研究	林建平; Chien-Ping Lin
1987	國小輔導工作如何先從師院扎根	熊曣
1991	國小輔導活動與各科教學的共舞－論精緻與健全的教學理念	熊曣
2018-03	國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗	張存真; 游錦雲
1987	國民小學輔導活動	熊曣
1994-03	國民小學適用測驗目錄	陳明終
2020	在舞動中的重生之道：舞蹈敘事治療的見證之旅	洪瑩慧, 詹雅菁:
1985	在進行過程中常見的一些問題	熊曣
2000-10	多元評量面面觀	陳明終
2014	多層次結構方程模型在中介作用的分析與應用:ICC指標的區間估計值與期望價值理論的檢驗(2/2)	游錦雲
2006	大學生對雙親的孝道認知	危芷芬
2003	大學生的生涯問題及其輔導	林蔚芳
2019-10	大學素養教學的挑戰與因應：認知歷程模式之觀點	林蔚芳
2011-09	大學課程性質及成就動機與教師評價關連之研究	陳思宇; 危芷芬; 陳舜文
2010	女騎士的鍍印勳章-一位成年女性經歷父母失職的調適經驗	林蔚芳; 邱馨儀
2001-10	如何幫助憂鬱症的兒童	林美吟
1997	如何推動國小「輔導活動」課程	熊曣
1992	如何開拓兒童積極的自我概念	熊曣
1988-02	嬰幼兒發展篩選測驗彙編	陳明終
2003	學校輔導工作中個案研究的實施	林蔚芳

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