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作者
2019-12
學前與中小學教師工作-家庭衝突、工作-家庭互利、工作滿意、家庭生活滿意對身體健康狀況與快樂感之影響
高碩亨
;
張明麗
;
胡家珮
1999-05
學校制度中的潛在課程--反學校教育思潮的觀點
鄭玉卿
2004-06
學校創造力指標建構探究
潘裕豐
2020-12
學校少數族群學生比例對其學習成就的影響
林俊瑩
;
胡志翔
;
陳成宏
2005-06
學校層級課程評鑑之課程領導與作為
陳錦蓮
2012-09
學校層級課程轉化因素之探討—以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例
詹寶菁
;
潘翊茹
;
林佩穎
;
林妮靜
2002-06
學校推動形象管理與關係行銷的具體做法
黃義良
1999-01
學校效能的新規準--均等、效率、選擇、卓越
鄭勝耀
2004-03
學校本位戶外教學對於科學態度之影響--以象山生態教學為例
郭琪瑩
;
王美芬
1999-10
學校本位課程--實務經驗分享
陳勤妹
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