子類別 國小特殊教育(1-56期) [150/554] 專書/專書篇章 [13/114] 特殊教育發展期刊(57期-) [109/110] 鄰近社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [155/1707] 特殊教育學系 [73/401] 社群統計 近3年內發表的文件:15(1.93%) 含全文筆數:272(34.96%) 文件下載次數統計 下載大於0次:272(100.00%) 下載大於100次:267(98.16%) 檔案下載總次數:308087(4.21%) 最後更新時間: 2024-07-17 01:26 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討 美國特殊教育立法及發展 核心反應訓練—動機篇 以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能 非語文智力測驗建製之探究 從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展 國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究 自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用 高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討 影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究

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日期	題名	作者
2012-06	國小六年級資源班學生轉銜課程之實施與探討	謝靜如; 廖晨惠
1990	國小啟智教育參考手冊	丘秀芷
1997	國小啟智班生活教育科學習綱要	吳純純
1985-06	國小啟智班目前的難題與解決方法	柯平順
2001-06	國小啟智班親職教育方案之發展與成效研究	劉城晃
1983-05	國小啟智班體育教學	王富雄譯
1994-06	國小啟聰學童性教育之教學心得	施慧淳
1994-01	國小學習障礙兒童國語科錯別字出現率及學習行為調查分析	陳玉英
	國小學習障礙學生時間概念教學之理論與實務	陳映雯
2007-06	國小學習障礙學生時間概念教學之理論與實務	陳映雯

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