University of Taipei:

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2004-06-25	心理師法與學校輔導體系	羅志明
2004-06-25	心理師法衝擊下的學校諮商輔導工作的因應─以國民中學為例	吳澤民
2018-08	心理治療與宗教／靈性	朱美娟; Chu, Mei-chuan
2000-11-15	怎樣指導兒童閱讀	陳正治
2010-04	性別議題課程在兒童性別刻板印象改變效果之行動研究	李偉斌
2011-12	情感、會犯錯性、與道德教育：P.Ricoeur觀點之詮釋	游振鵬
1999-03-31	應用「遠距輔導熱線」進行國小實習教師自然科教學輔導	熊召弟; 譚寧君
2019-12	應用言說分析於意義為本閱讀教學之研究：以國小二年級為例	王月美; Wang, Yueh-mei
2004-05-15	成本效益分析應用於師範學院未來發展與規劃	戰寶華
1995-12-13	成長的困境談兒童的情緒創傷	曾端真
2005-11-02	成長與蛻變──實踐國小家長會的過去、現在與未來	彭國能
2000-05-03	我國中小學師資培育教育實習制度之反省	賴清標
1999-05-19	我國中小學教師分級制度可能面臨的問題與因應策略	張德銳
2003-04-16	我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略	張德銳
2005-09-29	我國中小學輔導工作的回顧與前瞻	張麗鳳
1996-05-01	我國國中小學之性教育	王鍾和
2002-12	我國國民小學師資職前教育課程研究	曹翠英
1999-02	我國國民小學校長儲訓制度之困境及其因應策略	楊振昇
2004-06-25	我國學校輔導團隊工作的建制	林萬億
2005-05-21	我國學校道德教育之變革與方向──兼論美國品德教育之啟示	李琪明
1999-05-19	我國實施教師職級制度可行性研究	蔡培村
2011-08	我國小學師資培育政策的百年回顧與前瞻	彭煥勝
2000-05-03	我國小學師資培育課程分析	曾錦達
2004-05-15	我國師範院校的未來──由大陸高等師範教育體制的發展論述	蔡孟翰
2000-05-03	我國師資培育的過去、現在與未來	蔡炳坤