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Last Update: 2025-04-19 23:51

	亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗
	核心反應訓練
	面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？
	特殊兒童音樂治療之音樂選擇和樂器應用
	從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準
	Discover的內涵與應用
	結構化教學之探討與自閉症學生案例分享
	圖解識字法對學習障礙學生之教學經驗分享
	淺談資源班書寫障礙學生教學與個案實例分享
	新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例

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2005-08	增進高功能自閉症的社會互動行為--以社會技巧訓練為例	魏景銓
2005-08	身體病弱學生的支援與輔導--以末期腎病學生為例	邵慧綺
2005-08	自閉症兒童自傷行為觀察及介入處理探討	謝翠菊; 薛雅文
2004-12	讓學生學好數學--數學學習障礙兒童的教學	梁瑞真
2004-12	學習障礙學生適性課程之探討	梁瑞真
2004-12	數學障礙理論與教學	張世彗
2004-12	過動症藥物治療的新策略--談長效型藥物的認識與應用	梁瑞安
2004-12	淺談聽覺損失學生的讀寫能力	曾智敏
2004-12	從特殊需求學生個案輔導評量看文昌國小融合教育之經驗	林秀勤
2004-12	培養資優生一顆溫暖的心	王琡棻

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