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    2010-06 教學反應(RTI) - 學習障礙鑑定的新趨勢 鄭麗雪
    2009-12 電腦輔助教學在學習障礙學生數學解題的應用之探討 梁明華
    2009-12 應用差距標準與教學反應分析於學習障礙學童鑑定 吳瑋聰
    2009-12 談低視力學生選用合適光學輔具的評估向度 何世芸
    2009-12 資優生情意特質的一體兩面 王琡棻
    2009-12 智能障礙兒童音符與節奏教學經驗分享 李秀芬
    2009-12 揭開潘朵拉的盒子--談資優生的兩性教育課程 蔡碩穎; 黃珮琇
    2009-12 淺談國小資源班之入班宣導 許小莉
    2009-12 國民小學特教班家長對於身心障礙子女生涯發展之期待分析--以雲林縣某國小特教班為例 黃淑真; 李奕曄; 陳晉誼
    2009-12 功能性語文教學在閱讀障礙學生閱讀教學上之應用 邱惠姿; 黃琬清
    2009-12 論特殊教育與相關專業巡迴輔導之支援服務 蔡昆瀛
    2009-12 教學介入反應(RTI)及其相關研究之探討 林芳如
    2009-12 問題本位學習與資優學生 張世彗
    2009-06 融合教育下特殊教育課程設計之探討 李惠藺; 蔡昆瀛
    2009-06 學習障礙學生的教學與趨向 張世彗
    2009-06 語文學習障礙學生的輔導與補救教學 蘇家莉
    2009-06 資優生個別化教育計畫生態系統模式建構之研究 林業盈
    2009-06 新全方位課程設計理念在智能障礙學生單元教學設計之運用 張美華; 簡瑞良
    2009-06 視障生參與化學實驗課初探 曾怡惇
    2009-06 家庭支援計畫對視、聽多重障礙兒童發展之影響研究--以初期發展階段為主 朱淑玲
    2009-06 面具後的真相--談資優生的自我發展與輔導 高儷萍; 劉欣惠
    2009-06 判斷本位評量初探 林文田
    2009-06 各縣(市)身心障礙學生安置原則與輔導辦法之比較--以國小罕見疾病學生為例 滕德政
    2009-06 ADHD資優生的特質與區辨 吳怡慧; 曾薷瑩
    2008-12 聲韻處理能力對閱讀障礙學生英語學習成效之影響 邱惠姿

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