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借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群
立足當前國語文綱要.寄語新課綱研訂施行
型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
師資生知覺的國小國語文運作課程:基礎篇
師資生知覺的國小國語文運作課程:實踐篇
攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
建構師資生閱讀理解策略課程模式:階段式學習責任移轉模式之應用
國小國語的統整教學
導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
Perceptions of learning effectivene...
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作者
2012-09
波利亞與他的數學解題回顧策略
李心儀
2012-09
教育政策--幼童不能補習之分析與探究
張純
2012-08
以自主為弓,學習為箭,做個自主學習的人
梁雲霞
2012-06
教科書中美好生活概念之分析:以國小國語課文主角人物為例
梁雲霞
;
陳彥芮
;
徐超聖
2012-06
評《教育、平等與人權》
但昭偉
2012-06
教科書中美好生活概念之分析:以國小國語課文主角人物為例
梁雲霞
;
陳彥芮
;
徐超聖
2012-06
杜威芝加哥實驗學校道德實踐課程之探析
鄭玉卿
2012-06
敘事課程界定與論述基礎之探究--提升學童語文識能的取徑
簡良平
2012-04
道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗
葉玉卿
2012-04
道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗
鄭玉卿
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