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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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融入美感於學習媒材之省思
行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探─以博物館app為例
主角或配角?程式設計入課綱之定位
英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究
揉合產業創新、教材設計及學習者需求的跨域整合 —以酷課雲「臺北世大運」...
大學實施動物保育跨域課程之做法與啟示
幼兒想像力教學模式課程實踐之行動研究
應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之 行動研究
Rotraut Susanne Berner之「Winmmelbuch...
運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略
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2008
社會學習領域第二、三、四學習階段教科書中社會行動取向教材之比較分析
陳麗華
;
林淑華
2008
教科書價格相關議題評析及其後效例證
陳麗華
;
彭增龍
;
李涵鈺
2008
評介「為學習而設計的教科書」及其對我國中小學教科書設計與研究的啟示
陳麗華
2008
教學檔案製作的變通方式—團隊式教學檔案的製作
葉興華
2008
小學生做外交—前進斯里蘭卡
彭增龍
;
陳麗華
2008
Elaborate course design touches hearts. Indiana IPLA Newsletter, Special Edition.
Li-hua Chen
;
陳麗華
2008
全球教育之脈絡分析兼論台灣全球教育研究
宋佩芬
;
陳麗華
2008
團隊式教學檔案製作之研究
葉興華
2007-12
英國教師評鑑之背景、趨勢與啟示:胡蘿蔔與棒子下的英國老師
張芬芬
2007-08
從女性主義關懷倫理學重新詮釋傳統經典之意識轉化探究
方志華
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