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日期	题名	作者
1996-06	了解閱讀歷程：閱讀－心理語言的猜謎遊戲	蔡秋桃
2000-09-01	二位實習教師自然科教學的觀察	陸朝炳; 黃鴻博
1990-05	二個與整數有關的小問題	張莉莉
1995	二十一世紀我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究(I)	全中平; 杜明進; 許春峰; 陳佩正; 楊龍立; 蘇宏仁
1996	二十一世紀我國國民小學自然科學課程理念與架構之基礎研究(II)	全中平; 杜明進; 許春峰; 陳佩正; 楊龍立; 蘇宏仁
2009-10	二十一世紀的大變革：都會發展與學校課程	張煌熙
2000	二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說	方志華
2000-08	二十一世紀音樂教學新趨勢：國際音樂研討會論文集	歐遠帆
2008-06	二十世紀「中國通史」寫作的創造與轉化	李淑珍
1999-06	二十世紀報導文學的回顧	陳光憲
2000	二十世紀美術教育史的回顧與啟示--「藝術與人文」學習領域的相關思考	蘇振明
2000-09	二十世紀美術教育史的回顧與啟示─「藝術與人文」學習領域的相關思考	蘇振明
2006	二十世紀藝術與人文探索式遊戲型數位學習平台設計	何貴良; 謝明達; 李忠憲; 蔡明崇
1997-04	二十世紀西方宗教合唱音樂	歐遠帆
1997	二十世紀音樂與音樂欣賞	林小玉
2015	二十年教育亂改誰之責	楊龍立
2015-17	二十年教育亂改誰之責	楊龍立; Yang, Long-lih
2014-12	二十年教育亂改：盲動躁進	楊龍立
2000-03	二歲(13～36個月)-跳出一片天	王宗騰
2008	二歲半到五足歲幼兒畫人歷程之研究	王珮玲; 彭慧芬
2011-11	二氧化鈦奈米管薄膜製備參數及其光催化特性研究	李祈慷; 李志偉; 翁國傑; 張育傑
2009	二至六歲幼兒社會能力發展之探究	金瑞芝
2007	于大成及其經學之研究─以《理選樓論學稿》為例	蔡翔宇
2003	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究	陳麗華; 王鳳敏; 陳烘玉
2003-04-09	互動俗民誌取向之社區行動課程：「金山國小」課程發展與教學創新之研究	陳烘玉等
2022-06	互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查	黃秋霞; 楊志強; 蔡宜雯; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang; Tsai, Yi-wen
2003	互動式不同型態的人文藝術統整網路教學設計研究	何貴良
2015-08	互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究	黃思華; 劉遠楨
2015-08	互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究	黃思華(教育系)
2014-07	互動式電子書對原住民高中職學生閱讀理解能力之研究	黃思華
2014-07	互動式電子書對原住民高中職學生閱讀理解能力之研究	黃思華
2012-12	互動式電子白板融入國小高年級視覺藝術教學之實驗研究	高震峰; 吳維慈
2010	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(I)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2011	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(II)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2012	互動網路化專題式學習系統之建置與評估	劉遠楨; 黃思華
2004-08	互文，閱讀--「熟悉．陌生：人間閱讀」北美館典藏常設展	許瀞月
2004	互賴理論中「敏感性與脆弱性」概念應用於兩岸互動關係的操作化分析	徐淑敏
1998-01	五、六歲幼兒言談內容的分析	林佩蓉; 許惠茹; 陳曉玟; 王玉蘭
1998	五、鄉土生物與戶外教學教材設計與應用	吳美麗; 賴阿福; 古建國
2018	五代十國閩國的權力繼承	王怡辰
2009-10	五位國小教師教科書使用之分析	葉興華
2009-10	五位國小教師教科書使用之分析	葉興華(課程與教學研究所)
1998-12	五十公尺捷泳成績與上肢等速肌力及推進力之關係	徐廣明; 許東雄; 徐臺閣; 李建明
2023-12	五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例	黃建翔; Huang, Chien-hsiang
2011-12	五股濕地附近里民對濕地環境的認知─以成州里為例	王懋雯; 滕佳霖
2011-03	五言律詩聲律的形成	楊文惠
2011	五都後區域空間與府際關係之探討	陳滄海
1989-12	亙古的好奇-地球科學淺談	張逸中
2018	亞太經濟合作（APEC）教育策略我國參與執行計畫－赴泰國出席APEC教育策略執行計畫工作坊	何希慧
2013-12	亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗	陳嫺霓; 楊康臨

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