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    1991 從發展觀點看國小輔導的趨勢 葉貞屏
    1996-12 從著作權法談測驗的編製問題 陳明終
    2009-09 從評量設計看先進國家警察人員考試制度 曾慧敏
    2011 心智繪圖策略結合線上寫作教學方案對國小五年級學童寫作能力、創造力及寫作態度之影響 賴阿福; 陳明終; 藍怡君
    2010 心智繪圖策略結合線上寫作教學方案對國小五年級學童寫作能力提升之研究 藍怡君; 賴阿福; 陳明終
    1993 心理分析取向的諮商督導 葉貞屏
    2012-12 心理劇中的自發性:以輔角經驗為對象的定性研究 游淑瑜; 李維倫
    2018-12 心理劇主角受苦困局經驗轉化歷程研究 劉宸宇,游淑瑜
    2019-12 心理劇主角經驗受苦困局之詮釋現象學探究 張正鵬; 游淑瑜
    2013-11 心理劇在喪親者悲傷輔導上的運用 游金潾; 游淑瑜
    2018 心理劇專家導演導劇經驗歷程研究---即時督導的場境 游淑瑜
    2021 心理劇導劇歷程研究--融入家族治療的思考的觀點 周達言; 游淑瑜
    2015 心理劇導演實務行動能力之探究--新手導演與專家導演治療介入經驗歷程之差異 游淑瑜
    2019-12 心理劇抗拒現象歷程研究 周佳蒧, 游淑瑜
    2019 心理劇抗拒現象歷程研究 周佳蒧; 游淑瑜
    2019-01 心理劇替身經驗現象之探究 游淑瑜、蔡瑋芸
    2018 心理劇治療中抗拒經驗現象之探究 游淑瑜; 李維倫
    2009-03 心理劇治療的人格理論—角色理論與重要概念 游淑瑜; 游明麟
    2012-12 心理劇治療的改變機轉---理論觀點與實務的對話 游淑瑜; 游金潾
    2006-09-28 心理學 鄭麗玉; 陳秀蓉; 危芷芬; 留佳莉
    2009-11-03 心理學導論 姜定宇; 留佳莉; 危芷芬; 余振民
    1993-11 心理治療取向的諮商督導 葉貞屏
    2011 心理治療師原於原生家庭之反移情經驗研究 林蔚芳; 林育如
    2005-08 心理演劇中台灣家庭文化的呈現與治療轉化—以無力管教哭鬧孩子的母親為例 游淑瑜
    2002-08 性受虐兒童之復原力初探 葉貞屏
    1995 情緒改變策略-藝術治療 熊曣
    2018 情緒管理遊戲治療團體方案對四年級兒童輔導成效之研究 莊雅婷
    2000 情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究 葉貞屏
    2000-07 情障兒童在個人中心式遊戲治療中語言表達、非語言表達、遊戲活動類型研究 葉貞屏
    1988 愛心媽媽在國小教育中心所扮演的角色 熊曣
    2011-06 態度的表象與真實:內隱測量典範的現況與發展 陳學志; 黃宏宇; 邱發忠; 楊立行; 卓淑玲
    2004 應用親子遊戲治療幫助學習困難兒童 葉貞屏
    1994-12 應用遊戲治療改善被虐待兒童之自我概念之過程研究 葉貞屏
    2001 成人問題與諮商 劉焜輝; 周文欽; 張德聰; 林蔚芳
    2010-03 成就動機研究的回顧與反思 危芷芬
    2010-03 成就動機研究的回顧與反思 危芷芬
    2007-10 成為一個心理劇治療師:心理劇治療的體會與反思 游淑瑜
    1997 成為自己的主人 熊曣
    1995 我們對教育實習的策略與省思 熊曣
    2015-09 我國中年失婚女性心理危機探討與因應 林育陞
    1998 我對「兩性教育」的察覺與省思 熊曣
    1992 我的未來不是夢-國小兒童生涯輔導初探 熊曣
    2001 我自「在家教育」中的學習與省思 熊曣
    1989 找尋失去的那塊 熊曣
    2002-03 揚起風帆,快樂出航: 升學與就業輔導手冊 王俊凱; 白秀玲; 陳明終; 鍾才元
    1986 改進國小工作之淺見 熊曣
    2005-04 教師甄選百分百 劉春榮; 葉鍵得; 彭新維(主編); 翁繩玉(主編); 鍾才元(審訂); 陳明終(審訂)
    1996 教師語言暴力 熊曣
    1992-08 教育與心理論文索引彙編 程又強; 陳明終; 吳清山
    2020 新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究 莊雅婷

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