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Last Update: 2026-04-07 00:57

	大學生 Instagram 用戶人格特質與 FoMO 症候群之關係
	多文本閱讀內在動機與自我概念評估量表的編制
	教育年數對預期壽命影響之跨國研究—以政治民主與經濟發展為系列中介變項
	後五四知識女性個人記憶書寫中的母女關係考察：以齊邦媛《巨流河》...
	經典教育的瓶頸與契機初探
	臺灣蘆洲地區神將文化變遷研究
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	比較兩種不同技術分析方式對桌球技術登錄結果之影響
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Date	Title	Authors
2022-12	Guiding Taiwanese University Students to Take Graphic Notes of English Texts	Luo, Jeng-Jia
2022-12	教育發展、健康投資、健康環境、社會發展與國民健康之關聯研究：以世界銀行資料為例	張芳全
2022-12	從M. C. Nussbaum 能力取徑觀點論國家面對個人追求幸福的角色與教育的重要性	陳伊琳
2022-12	正向領導對於私立幼兒園園長領導與教師學習社群發展之探討	許秀萍
2022-12	高雄市鳳山運動園區使用者關係品質、滿意度與忠誠度之實證研究	王勇勝; 吳兆欣
2022-12	銀髮族品牌認同、品牌忠誠度與購後行為	樂冠妤; 陳慧峰; 張文榮
2022-12	道家養生觀融入太極拳課程對大學生健康信念、正向情緒與睡眠品質影響之探討	陳文和
2022-12	教練領導行為對比賽績效的影響：運動員心理資本和訓練投入的中介作用	蘇榮海; 鄒文篪; 吳兆欣; 張瑞; 徐茂洲
2022-12	加拿大成年人與高齡者24 小時活動指引之介紹	劉育泰; 廖邕; 薛名淳
2022-12	2023 亞洲盃足球資格賽中華隊體能與技術表現之探討	李文財; 陳永盛; 王宏宗

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