University of Taipei:
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    2004-12-30 試論敦煌曲中的情歌 陶子珍
    2008 試論杜甫與易卜生的家庭生活 嚴睿哲
    1972-05 詩經及楚辭中語氣詞比較研究 李國良; Li Kou-Liang
    1999-05 「詮釋」的解構─張大春小說研究 許琇禎
    2009-12-30 認真休閒者之潛水休閒利益 李德仁
    2014-05 認知教練對中小學教師教學省思及教學效能影響之研究 張德銳; 李俊達; 王淑
    1998-05 認知行為心理治療在暴食症上之應用研究 白秀玲
    2001-11 認知行為改變：憤怒控制訓練 邱連煌
    2001-11 認知行為輔導團體對雙生涯家庭中妻子非合理角色信念之影響研究 白秀玲
    2010 認知語法在臺灣閩南語教學上的應用：以時間介詞ui3對、kau3到與cing7從為例 郭永松
    2003-09 <<誠齋詩話>>對蘇詩的評價 江惜美
    1974-05 說文所載形聲字誤為會意字續考 施人豪; Jeng-hao Shih
    1972-08 說文所載形聲字誤為會意考 施人豪; Jen-Hao Shih
    1982-06 說文聲譜 蔡信發
    1975-05 說文解字省體字釋例 江英
    1972-05 說文解字省體形聲字釋例 江英; Chiang Ying
    2020-06 課後好動任務對大學生體適能水準與認知影響之研究 鄭明軒; 黃美瑤
    2003-09 課程改革模式的統合 楊龍立
    1998-05 課程統治的策略與機制:以美國州政府為例 高新建
    1972-08 談韓柳的古文復與運動 彭逸群; I-Ch'un P'eng
    2000-12-30 談高爾夫球擊球後造成右曲球的成因與改進 王宏宗; 吳兆欣
    2010 論〈蕭蕭〉的創作背景與女學主題 張苾芳
    2022-12 論《二拍》故事〈轉運漢遇巧洞庭紅波斯胡指破鼉龍殼〉之改編 傅含章
    2004-09 論《靜淨齋第八才子花箋記》—對鄭振鐸看法的再商榷 余蕙靜
    1974-05 論中國山水繪畫之特色 羅芳
    Fang Lo

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