University of Taipei:

Collection

	Special Education for the Elementary School(n.1-56) [0/554]
	Book [0/114]
	The Development of Special Education(n.57-) [102/110]

	department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction) [14/401]
	Department of Psychology and Counseling [17/314]
	School of Education (publications) [35/1039]
	Department of Early Childhood Education [25/1231]
	Department of Education [125/1426]
	Graduate School of Educational Administration and Evaluation [159/1711]
	Department of Special Education [4/401]

最后更新时间: 2026-04-07 13:14

	語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
	美國特殊教育立法及發展
	核心反應訓練—動機篇
	以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
	非語文智力測驗建製之探究
	從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
	國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
	自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
	高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
	影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究

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Date	Title	Authors
2010-12	中文識字量表建置之探究	張世彗; 魏嘉妏
2010-12	一位妥瑞兒媽媽的分享	魏美惠
2010-12	搓搓揉揉玩黏土特殊需求幼兒的黏土教學	蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予渮; 羅璧倫; 潘玉琪
2010-10	研究與實務的對話2010特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集	蔡昆瀛
2010-06	資優學生的預防諮商	張世彗
2010-06	奧福音樂治療的理論和應用	鄧兆軒; 陳淑瑜
2010-06	園藝治療與療癒庭園對特殊學生課程設計與校園環境建置之意涵與運用	李翠玲
2010-06	教學反應(RTI)--學習障礙鑑定的新趨勢	鄭麗雪
2010-06	從身心障礙學生12年就學安置看學障學生轉銜需求	王淑惠
2010-06	特殊需求兒童幼小轉銜工作問題與因應	陳麗如

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