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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
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尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2021-12
國民中學教師正向領導指標系統之建構
賴協志
;
吳清山
;
Lai, Hsieh-chih
;
Wu, Ching-shan
2021-12
我國教學檔案實徵研究綜合性分析
張德銳
;
Chang, Derray
2021-12
國民生活滿意度因素之探索:以〈世界價值調查〉的臺灣資料為例
張芳全
;
Chang, Fang-chung
2021-12
我國大學校院碩士班學生休學原因探析
林靜慧
;
林思吟
;
胡柏先
;
Lin, Ching-hui
;
Lin, Szu-yin
;
Hu, Po-hsien
2021-06
校務研究在中小學學校革新應用之研究
蔡進雄
;
王令宜
;
Tsai, Chin-hsiung
;
Wang, Ling-yi
2021-06
校長情緒智慧領導對教師組織公民行為之影響:組織信任的中介角色
謝傳崇
;
李勁霆
;
邱盈彰
;
Hsieh, Chuan-chung
;
Lee, Chin-ting
;
Chiu, Ying-chang
2021-06
教育年數對幸福感影響之跨國研究--以國民所得與預期壽命為中介變項
張芳全
;
Chang, Fang-chung
2021-06
教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項
連志剛
;
黃建翔
;
黃秀雯
;
羅容秀
;
Lien, Chih-kang
;
Huang, Chien-hsiang
;
Huang, Hsiu-wen
;
Lo, Jung-hsiu
2020-12
高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究:參與教師專業發展實踐方案者之觀點
賴協志
;
顏慶祥
;
Lai, Hsieh-chih
;
Yen, Chin-hsiang
2020-12
國民小學校長正向領導; 教師專業素養與學生學習成效關係之研究
蘇奕娟
;
林新發
;
Su, I-chuan
;
Lin, Hsin-fa
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