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日期	题名	作者
2018-06	學校行政人員霸凌行為概念模式與影響因素之研究	張文權; 陳成宏; 范熾文; Chang, Win-chuan; Chen, Cheng-hung; Fan, Chih-wen
2016-12	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究	王美齡; Wang, Mei-lin
2011-12	師資培育職前教育課程評鑑之研究－以特殊教育導論為例	張素貞; 吳俊憲
2016-12	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會	江惠真; Chiang, Hui-chen
2010-06	彰化縣國民小學校長知識領導與學校競爭優勢關係之研究	張文權; 范熾文; 張臺隆
2017-12	從學生學習看高等教育：評《美國大學生：特徵; 經驗與結果》	謝紫菱; Hsieh, Tzu-ling
2019-12	從教師領導觀點論研究教師的角色職責與支持系統	張德銳; Chang, Derray
2012-06	從教育實習內涵探討國民小學各學習領域教學輔導推動之研究	王瑞壎
2020-06	從自我決定理論探究影響高職學生多元入學態度因素之研究	林信志; 阮孝齊; 簡瑋成; Lin, Hsin-chih; Juan, Hsiao-chi; Chien, Wei-cheng
2019-12	復原力與幸福感關係研究之後設分析	蘇玲慧; Su, Ling-hui
2007-06	微觀政治學：一個學校行政的新興研究領域	陳幸仁
2021-12	我國大學校院碩士班學生休學原因探析	林靜慧; 林思吟; 胡柏先; Lin, Ching-hui; Lin, Szu-yin; Hu, Po-hsien
2023-06	我國大學校院系所評鑑政策沿革與評析	池俊吉; Chih, Chun-chi
2012-06	我國師資培育制度回顧與展望	郭淑芳
2013-06	我國師資培育評鑑之研究：品質保證的觀點	黃嘉莉
2021-12	我國教學檔案實徵研究綜合性分析	張德銳; Chang, Derray
2016-12	我國教育政策智庫之定位與角色分析：以國家教育研究院為例	陳榮政; 劉品萱; Chen, Robin Jung-cheng; Liu, Pin-hsuan
2018-12	我國都會地區國民小學階段弱勢學生校外補習之研究	王令宜; Wang, Ling-yi
2021-06	教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項	連志剛; 黃建翔; 黃秀雯; 羅容秀; Lien, Chih-kang; Huang, Chien-hsiang; Huang, Hsiu-wen; Lo, Jung-hsiu
2019-06	教保服務人員教學專業表現量表編製研究	孫良誠; Sun, Liang-chen
2008-06	教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究	何佳郡; 劉春榮
2011-06	教師專業發展評鑑與教學精進之個案研究	張素貞; 吳俊憲
2023-06	教師法在教學不適任教師處理之問題與改革策略	張德銳; Chang, Derray
2012-06	教師知覺組織支持、組織承諾與組織公民行為之關聯性	顏弘欽
2006-12	教師表現評鑑的信效度議題	黃財尉

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