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    日期題名作者
    2018-06 學校行政人員霸凌行為概念模式與影響因素之研究 張文權; 陳成宏; 范熾文; Chang, Win-chuan; Chen, Cheng-hung; Fan, Chih-wen
    2016-12 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 王美齡; Wang, Mei-lin
    2011-12 師資培育職前教育課程評鑑之研究-以特殊教育導論為例 張素貞; 吳俊憲
    2016-12 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 江惠真; Chiang, Hui-chen
    2010-06 彰化縣國民小學校長知識領導與學校競爭優勢關係之研究 張文權; 范熾文; 張臺隆
    2017-12 從學生學習看高等教育:評《美國大學生:特徵; 經驗與結果》 謝紫菱; Hsieh, Tzu-ling
    2019-12 從教師領導觀點論研究教師的角色職責與支持系統 張德銳; Chang, Derray
    2012-06 從教育實習內涵探討國民小學各學習領域教學輔導推動之研究 王瑞壎
    2020-06 從自我決定理論探究影響高職學生多元入學態度因素之研究 林信志; 阮孝齊; 簡瑋成; Lin, Hsin-chih; Juan, Hsiao-chi; Chien, Wei-cheng
    2019-12 復原力與幸福感關係研究之後設分析 蘇玲慧; Su, Ling-hui
    2007-06 微觀政治學:一個學校行政的新興研究領域 陳幸仁
    2021-12 我國大學校院碩士班學生休學原因探析 林靜慧; 林思吟; 胡柏先; Lin, Ching-hui; Lin, Szu-yin; Hu, Po-hsien
    2023-06 我國大學校院系所評鑑政策沿革與評析 池俊吉; Chih, Chun-chi
    2012-06 我國師資培育制度回顧與展望 郭淑芳
    2013-06 我國師資培育評鑑之研究:品質保證的觀點 黃嘉莉
    2021-12 我國教學檔案實徵研究綜合性分析 張德銳; Chang, Derray
    2016-12 我國教育政策智庫之定位與角色分析:以國家教育研究院為例 陳榮政; 劉品萱; Chen, Robin Jung-cheng; Liu, Pin-hsuan
    2018-12 我國都會地區國民小學階段弱勢學生校外補習之研究 王令宜; Wang, Ling-yi
    2021-06 教保服務人員人格特質與教學效能之關係--以情緒智力為中介變項 連志剛; 黃建翔; 黃秀雯; 羅容秀; Lien, Chih-kang; Huang, Chien-hsiang; Huang, Hsiu-wen; Lo, Jung-hsiu
    2019-06 教保服務人員教學專業表現量表編製研究 孫良誠; Sun, Liang-chen
    2008-06 教學輔導教師培訓人選遴選指標建構之研究 何佳郡; 劉春榮
    2011-06 教師專業發展評鑑與教學精進之個案研究 張素貞; 吳俊憲
    2023-06 教師法在教學不適任教師處理之問題與改革策略 張德銳; Chang, Derray
    2012-06 教師知覺組織支持、組織承諾與組織公民行為之關聯性 顏弘欽
    2006-12 教師表現評鑑的信效度議題 黃財尉

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