University of Taipei:

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	AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林...
	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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2009-06	推動教學導師制度促進教師專業社群--以臺北市一所國小教學導師團隊為例	張德銳; 簡賢昌
2009-06	美國教學輔導教師制度及其在我國中小學教師專業成長之應用	張德銳
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2009-06	落實證照制度以提升技專校院學生就業能力	李彥儀
2009-06	當前高中職『多』元入學的變革與挑戰	蔡炳坤
2009-06	「幼兒情緒與行為問題檢核表」編製之研究	陳介宇; 蔡昆瀛
2009-06	電信業顧客關係利益與忠誠度關係之研究：以中華電信臺中地區寬頻企業用戶為例	陳建文; 陳麗華
2009-06	國民教育課程政策評鑑之探究	陳麗珠
2009-06	國民中小學校長科技領導指標建構之研究	張奕華; 許丞芳
2009-06	倫理決定模式在學校行政應用之個案研究─一個國小案例之初步分析	梅文慧

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