子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [730/3034] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:635221(8.02%) 最後更新時間: 2025-05-24 15:42 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2012-03	獎勵大學教學卓越計畫成效評估	王保進
2012-03	教師專業學習社群運作的核心：以學生學習為本	丁一顧
2012-03	弱勢者教育的觀察反省與行動改進: 教師課程實踐經驗之探究	簡良平
2012-03	日本中小學教師換證制度實施之評析與啟示	林雍智; 吳清山
2012-03	兒童說服策略發展之研究	廖靜宜; 金瑞芝
2012-02	建構臺灣課程與教學推動網絡2010	張德銳; 李文富; 丁一顧
2012-02	調適與蛻變（1945-1968）	鄭玉卿
2012-02	戰後「教育即生活」理念在臺灣的實驗--以臺北成功中學的課程為例	鄭玉卿
2012-02	建構臺灣課程與教學推動網絡. 2010	吳清山
2012-02	教師專業學習社群與學生學習	吳清山

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