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    2014 四年級兒童運用邏輯演繹策略於數學解題之個 案研究 李湘琦; 李心儀
    2009-12 回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式 趙家琛
    2010-12 回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法 黃瑞珍; 陳姵妏
    2008-06 回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示 林桂如
    2011-12 回應文 但昭偉; 蔡逸佩
    2010-05-30 回應文一:回應老樹新萌-那綠呀!已悄然成蔭 陳娟娟
    1987-06 回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育 吳麗君
    1995-01 回歸主流的教育安置 陳昭儀
    2012-11 回歸教育專業的課程決定 吳清山
    2003 回歸測驗本質 林天祐
    1988-05 回聲的故事 秋美榮
    2011-12 回顧個人在「教育哲學」思考的導向 郭實渝
    2011 回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例 林吟霞; 張純
    2008-10 回顧過去,展望未來:臺灣輔導與諮商學會50週年慶 林蔚芳; 李慧純
    2020 因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫 葉興華
    1999 因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商 張煌熙
    1998-12-09 因應新世紀的新課程:評估、評鑑與協商 張煌熙
    2021 因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三:運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃 高翠霞; 高慧芬; 張育傑
    2004-05-22 因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略 張鈿富
    1995 因應輔導活動新課程標準 熊曣
    2003-10-29 國中人權教育實務與經驗分享 陳玉佩
    2021 國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫 吳淑敏
    2022 國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫 吳淑敏
    1987 國中學生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響 吳清山; 王以仁; 劉定霖
    1996-04 國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究 楊龍立

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