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日期	題名	作者
2014	四年級兒童運用邏輯演繹策略於數學解題之個 案研究	李湘琦; 李心儀
2009-12	回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式	趙家琛
2010-12	回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法	黃瑞珍; 陳姵妏
2008-06	回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示	林桂如
2011-12	回應文	但昭偉; 蔡逸佩
2010-05-30	回應文一：回應老樹新萌－那綠呀！已悄然成蔭	陳娟娟
1987-06	回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育	吳麗君
1995-01	回歸主流的教育安置	陳昭儀
2012-11	回歸教育專業的課程決定	吳清山
2003	回歸測驗本質	林天祐
1988-05	回聲的故事	秋美榮
2011-12	回顧個人在「教育哲學」思考的導向	郭實渝
2011	回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例	林吟霞; 張純
2008-10	回顧過去，展望未來：臺灣輔導與諮商學會50週年慶	林蔚芳; 李慧純
2020	因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫	葉興華
1999	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
1998-12-09	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
2021	因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三：運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃	高翠霞; 高慧芬; 張育傑
2004-05-22	因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略	張鈿富
1995	因應輔導活動新課程標準	熊曣
2003-10-29	國中人權教育實務與經驗分享	陳玉佩
2021	國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫	吳淑敏
2022	國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫	吳淑敏
1987	國中學生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響	吳清山; 王以仁; 劉定霖
1996-04	國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究	楊龍立

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