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    日期題名作者
    題名 作者
    2024-06 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 張德銳; Chang, Derray
    2024-06 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 蔡進雄; 吳孚佑; Tsai, Chin-hsiung; Wu, Fu-yu
    2024-06 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 蔡旻宏; Tsai, Min-hung
    2024-06 AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林.拉哈尼(Karin R. Lakhani)著]《領導者的數位轉型》一書 李雪鳳; Lee, Hsueh-feng
    2023-12 臺灣北部地區國小自閉症兒童症狀表現; 家庭背景變項與親職壓力關聯之初探 劉珈余; 吳怡慧; 趙家琛; 盧雪梅; Liu, Chia-yu; Wu, I-hwey; Chao, Chia-chen; Lu, Sheue-mei
    2023-12 國中生的出生序對於學習成就之影響 張芳全; Chang, Fang-chung
    2023-12 「O2O2O+5E」創新教學模式之學習成效探究--以管理資訊系統課程為例 汪美香; 楊棠堯; Wang, Mei-hsiang; Yang, Tarng-yao
    2023-12 以線上社會劇教學提升師資生對融合教育的認同與執行信心之研究 蕭雁文; Hsiao, Yen-wen
    2023-12 特教助理員聘用制度之探究--從身心障礙學生受教育權角度 陳怡君; Chen, Yi-chun
    2023-12 國小資優教師獨立研究教學效能之研究 侯雅齡; 陳冠銘; 蘇郁雅; Hou, Ya-ling; Chen, Guan-ming; Su, Yu-ya
    2023-12 藝術團體活動應用於身心障礙學生青少年族群之教學實務省思 林旆伃; 蔡旻汶; 洪語優; Lin, Pei-yu; Tsai, Min-wen; Hung, Yu-yu
    2023-12 《國小特殊教育》與《特殊教育發展》期刊之文獻計量分析:2006年至2020年 侯駿廉; Hou, Chun-lien
    2023-12 Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course 朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, An; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
    2023-12 五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例 黃建翔; Huang, Chien-hsiang
    2023-12 美國教師同儕協助與審查方案及其對我國教師評鑑與輔導之啟示 張德銳; Chang, Derray
    2023-12 書評:十二年國民基本教育 林雍智; Lin, Yung-chih
    2023-06 學校支持對教師專業成長影響之研究:專業學習社群參與的調節式中介效果 蕭佳純; Hsiao, Chia-chun
    2023-06 廣泛閱讀對國小中年級學生閱讀理解、閱讀流暢度之分析 王雅玲; 黃思華; Wang, Ya-ling; Huang, Tzu-hua
    2023-06 融入遊戲化行動螺旋概念對學習動機影響之教學行動研究--以某機械系微致動器教學單元課程為例 許藝菊; Hsu, Yi-chu
    2023-06 提升「實務專題」課程教學成效之行動研究--某科技大學幼兒保育系的經驗 黃義良; 王怡又; Huang, Yi-liang; Wang, I-yu
    2023-06 國中數理資優生數理相關英語字彙能力評估試卷研發及應用之研究 黃彥融; Huang, Yan-rong
    2023-06 社會戲劇手足遊戲方案提升自閉症兒童話題維持之成效 王若穎; 藍瑋琛; Wang, Jo-ying; Lan, Woei-chen
    2023-06 邊緣型人格障礙資優個案之學校適應與輔導策略探究 陳勇祥; Chen, Yung-hsiang
    2023-06 在海洋飛翔的天使--特殊需求幼兒參與海洋教育體驗課程初探 戴佑安; 楊儀涵; Day, Yu-an; Yang, Yi-han

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