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題名
作者
2020
Using Intelligent Classroom Walk-through App for teachers' personalized learning
黃旭鈞
;
吳清山
2002
Using SOLOs to improve the efficiency and effectiveness of student learning while improve your effectiveness and student ratings
Wei, W.J.
;
魏惠貞
2020
Using the capacity building approach to evaluate the effect of an induction program for new principals in Taiwan
Huang, Hsu-Chun
;
黃旭鈞
;
Wu, Ching-Shan
2020-03
Utilizing response times in cognitive diagnostic computerized adaptive testing under the higher‐order deterministic input, noisy ‘and’gate model
Huang, Hung-Yu
;
黃宏宇
2018-01
Validation of evaluation model and evaluation indicators comprised Kansei Engineering and eye movement with EEG
Wei, Whei-Jane
;
魏惠貞
2011-06
van Dijk 盲聾教學策略
曾怡惇
2005-10-22
Various Forms of Assistance Provided for Learners in Japan
Yoshinobu Tokita
2020
Vision 2025-TAIPEIWAY 社區共生網路
林蔚芳
1998-06
Vygotsky 對研究概念發展的啟示
游麗卿
2009
We are kindergarten teachers and we could: Lessons learned from a year-long in-service supervision program
Lai, Yin-Jung
;
Lin, Tzu-Hsuan
;
Lu, Wen-Yueh
2001-11-09
Web-Based Learning:A Review of the Issues
蔡秉倫
2004
A Web-Based Political Exchange for Election Outcome Predictions
Sun-Chong Wang
;
Ching-Yun Yu
;
Kuang-Ping Liu
;
Sai-Ping Li
;
李世炳
;
游錦雲
2021
What Factors Impact on Institutional Funding Size among Taiwanese Universities under Competition-Based Funding Mechanism: Does Performance Matter?
Ho, Sophia Shi-Huei
;
何希慧
;
Chen, Robin Jung-Cheng
2005-10-22
WHEN "EACH" GETS CONFUSED WITH "ALL": Understanding the Ecology of Educational Policy
Martin Kaufman
2019
When a parent has cancer: The relationship between children’s quality of life and the patient parent’s adjustment
Chin, Jui-Chih
;
金瑞芝
2010
When School Meets the Community: A Place-based Education Case Study in Taiwan.
高翠霞
;
Trai-shar Kao
;
Wen, Y.
;
Tsai, C.
2016-04
When to Pay the Price: Young Children's Association with Aggressive Peers
金瑞芝
;
Chin, Jui-chih
2016-04
When to Pay the Price:Young Children's Association with Aggressive Peers
金瑞芝
2010
Where the words are: Judgments of words, syllables, and phrases by speakers of Chinese and English.
Miller, K. F.
;
陳修元
;
Chen, S.-Y.
;
Zhang, H.C.
2018
Which estimation situations are relvant for a valid assessment of measurement estimation skills?
Heinze, A.
;
Weiher, D. F.
;
Ruwisch, S.
;
Huang, H.-M.
;
黃幸美
2002-06
WISC-III可以瞭解學習障礙兒童的學習特徵嗎﹖
李宏鎰
2011-06
WISC-IV 結果解釋分析與應用:以ADHD/LD 個案為例
黃瑞珍
2010
Working with Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors--A Collaboration Model in Taipei
Ko, C-T
;
葛竹婷
2020
Workshop Works! Effectiveness of a Time-Efficient School-Based Behavior Consultation Workshop
Juang, Y.
;
Fan, C.
;
Zhang, Y.
;
莊雅婷
;
Yang, N
2011
Young Children's Peer Interactive Experiences: The Impact of peer gender
Chin, Jui-Chih
;
金瑞芝
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