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1621. 人體不同高度著地時肢段之振動響應分析
楊嘉豪; 林寶城; 邱亦睿; 高敏淇 , 2007-12-30 [Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)北體學報,15期,P.105-116 楊嘉豪 林寶城 邱亦睿 高敏淇 人體不同高度著地時肢段之振動響應分析 臺北市立體育學院教務處 運動學; 動力學; 關節角度; 關節角速度; 振動響應及頻譜功率 本研究透過不同高度跳躍著地的狀態,了解人體著地時各肢段的振動響應大小,其中包括腰椎、膝、髖及頸等關節的振動響應大小,也同步監測人體著地時
1622. 行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究
黃婉婷; Huang, Wan-ting , 2023-12 [School of Humanities and Arts] Journal of Arts藝術學刊,第15卷2期,頁47-86 黃婉婷 Huang, Wan-ting 行動學習應用於國小六年級音樂欣賞教學之實驗研究 臺北市:臺北市立大學人文藝術學院 行動學習; 音樂欣賞; 音樂學習成就; 情意表現; Mobile learning; Music appreciation; Achievement of music
1623. 國小學童對游泳教學滿意度之研究-以臺北市民權國小為例
曾家煜; 韓大衛; Tseng, Chia-yu; David Han , 2006-05-01 [Department of Physical Education] Periodical Articles臺北市立教育大學學報(人文藝術類與社會科學類), 第三十七卷第一期(37:1), p.113-132 台北市立教育大學體育學系 曾家煜 韓大衛 Tseng, Chia-yu David Han 國小學童對游泳教學滿意度之研究-以臺北市民權國小為例 Students’ Satisfaction with Swimming Teaching: A Case Study of Taipei
1624. 成語的語法與修辭及其教學探究
何永清; Yung-Ching Ho , 2005-05-01 [Department of Chinese Languages and Literature] Periodical Articles台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類與科學教育類), 第36卷第1期(36:1), p.1-24 臺北市立教育大學中國語文學系 何永清 Yung-Ching Ho 成語的語法與修辭及其教學探究 A Study on Chinese Idioms in the Viewpoint of Grammar and Rhetoric With it’s Teaching Methods 成語 語法
1625. 臺灣西部海岸沙丘之地形學研究
張政亮; 石再添; 張瑞津; 林雪美; 連偵欽 , 1993-06 [Department of Social Studies Education] Periodical Articles國立臺灣師範大學地理研究報告,19,p-99-148 臺北市立教育大學歷史與地理學系 張政亮 石再添 張瑞津 林雪美 連偵欽 臺灣西部海岸沙丘之地形學研究 地形學 西部海岸 沙丘 臺灣 1993-06 zh_TW 國立臺灣師範大學地理研究報告,19,p-99-148
1626. 新世紀國小科學教師專業素養之研究
黃萬居; 熊瑞棻; Wanchu Huang; Rui-Fen Hsiung , 2004-09-01 [Office of Academic Affairs] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)台北市立師範學院學報(人文藝術類、社會科學類、科學教育類), 第35卷第二期(35:2), p.201-230 台北市立教育大學 黃萬居 熊瑞棻 Wanchu Huang Rui-Fen Hsiung 新世紀國小科學教師專業素養之研究 A Research on the Professional Literacy of Elementary Science Teachers in the New
1627. 談學校融合教育之相關法規與配套措施
蔡昆瀛 , 2000-12-01 [Department of Special Education] Periodical Articles國教新知, 第47卷第二期(47:2), p.12-17 臺北市立教育大學特殊教育學系 蔡昆瀛 談學校融合教育之相關法規與配套措施 學校 融合教育 特殊教育 法規 Inclusive education 2000-12-01 zh_TW 國教新知 第47卷第二期(47:2) p.12-17
1628. 二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說
方志華 , 2000 [department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles鵝湖,25:9=297,p.46-51 台北市立教育大學課程與教學研究所 方志華 二十一世紀道德哲學的開發與困境--女性主義關懷倫理學概說 The Development and Challenges of Virtue Ethics in the Twenty-First Century--an Introduction
1629. 國小英語教師對溝通式教學的詮釋與看法
鄭錦桂 , 2001 [Department of English Instruction] Periodical Articles人文及社會學科教學通訊, 11:5=65, p.61-76 臺北市立教育大學英語教學系 鄭錦桂 國小英語教師對溝通式教學的詮釋與看法 國小 英語教師 溝通式教學 2001 zh_TW 人文及社會學科教學通訊, 11:5=65, p.61-76
1630. 從後現代課程判準知覺學習環境探討九年一貫課程改革
何仕仁; 黃台珠 , 2007-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第四十六期, p.1-14 台北市立教育大學科學教育中心 何仕仁 黃台珠 從後現代課程判準知覺學習環境探討九年一貫課程改革 Perceived the Learning Environment by Postmodern Curriculum's Criteria to Discuss with Nine-Year
1631. 國內「大專物理教科書」之內容分析
林弘庭; 許良榮 , 2006-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第四十二期, p.1-16 台北市立教育大學科學教育中心 林弘庭 許良榮 國內「大專物理教科書」之內容分析 Content Analysis of College Physics Textbooks in Taiwan 大專物理 教科書 科學家 Content analysis College physics
1632. 國小五年級學生力學概念分析之研究
陳義勳 , 2005-12-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 2005專刊, p.34-53 台北市立教育大學科學教育中心 陳義勳 國小五年級學生力學概念分析之研究 The Study of Conception Analysis for Mechanics on 5th Grade Students 力學概念 創意 質性研究法 The concepts of mechanics
1633. 積木怎麼不見了--體積空間能力的教學
林芳姬; 姚如芬 , 2005-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第四十期, p.35-47 台北市立教育大學科學教育中心 林芳姬 姚如芬 積木怎麼不見了--體積空間能力的教學 How Do the Building Blocks Disappear: The Teaching of Spatial Ability of Volume 空間能力 教學活動 體積 Spatial
1634. 國小五年級學生運用電腦軟體G.S.P.學習比例問題成效之研究
郭文金; 謝哲仁 , 2004-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十六期, p.69-92 台北市立教育大學科學教育中心 郭文金 謝哲仁 國小五年級學生運用電腦軟體G.S.P.學習比例問題成效之研究 A Study of the Effect of Fifth Graders Learning Ratios with G.S.P. Software G.S.P.輔助學習 比值問題
1635. 國小學童對電腦焦慮感之調查研究
汪光懿; 張至文; 胡信忠; 涂志榮 , 2004-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十六期, p.93-109 台北市立教育大學科學教育中心 汪光懿 張至文 胡信忠 涂志榮 國小學童對電腦焦慮感之調查研究 An Investigation of Pupils' Computer Anxiety 國小學童 電腦焦慮感 Pupils Computer anxiety 2004-09-01 zh_TW 科學教育
1636. 從數學教學中再探「精熟學習」:嘗試建立融合性的教學原則
陳彥廷; 柳賢 , 2004-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十四期, p.88-106 台北市立教育大學科學教育中心 陳彥廷 柳賢 從數學教學中再探「精熟學習」:嘗試建立融合性的教學原則 To Explore the "Mastery Learning" from Mathematics Teaching: Try to Establish Teaching Principles
1637. 國小學童對從事科學活動意願之研究
邱書亭; 楊龍立 , 2003-12-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十三期, p.1-14 台北市立教育大學科學教育中心 邱書亭 楊龍立 國小學童對從事科學活動意願之研究 A Study of the Willingness of Participating Science Activities of Elementary Students 從事科學活動意願
1638. 創意教學--「三角形」的教學活動
洪素敏; 楊德清 , 2003-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十二期, p.41-54 台北市立教育大學科學教育中心 洪素敏 楊德清 創意教學--「三角形」的教學活動 Innovating Instruction--The Lesson Plan of Triangle 創意教學 三角形 溝通 Innovating instruction Triangle
1639. 國小二年級自然科實施課程統整教學之研究
尹曼莉; 黃萬居 , 2003-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第三十期, p.1-33 台北市立教育大學科學教育中心 尹曼莉 黃萬居 國小二年級自然科實施課程統整教學之研究 A Research of Conducting Integrated Curriculum in Second Grade Science 課程統整 自然科教學 Integrated curriculum
1640. 電腦建構分數概念學習之動態評量提示系統及成效分析
林彥宏; 謝哲仁 , 2002-12-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十九期, p.103-130 台北市立教育大學科學教育中心 林彥宏 謝哲仁 電腦建構分數概念學習之動態評量提示系統及成效分析 Diagnostic and Remedial Instruction for Fifth-grader's Fraction Concepts 分數學習 動態評量 Fraction learning
1641. 創意教學--分數的補救教學
洪素敏; 楊德清 , 2002-12-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十九期, p.33-52 台北市立教育大學科學教育中心 洪素敏 楊德清 創意教學--分數的補救教學 Innovating Instruction--Remedial Teaching of Fractions 分數 補救教學 單位量 Fraction Remedial teaching Unit 本文的主要目的乃是針對國
1642. STS教學與認知風格對國小學童自然科學習之研究
廖靜玫; 黃萬居 , 2002-06-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十七期, p.1-17 台北市立教育大學科學教育中心 廖靜玫 黃萬居 STS教學與認知風格對國小學童自然科學習之研究 A Research of STS Teaching and Elementary Students' Cognitive Style on Science Learning STS 認知風格 自然科學
1643. 真實解讀計劃(AEP)在國小統計教學之實施研究
鄒聖馨; 鍾靜 , 2001-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十四期, p.61-79 台北市立教育大學科學教育中心 鄒聖馨 鍾靜 真實解讀計劃(AEP)在國小統計教學之實施研究 The Research on Implement of Authentic Explain Project in Statistic Teaching at Primary School 國小教育 統計
1644. 一個將小學加減法與網路遊戲結合的ICAL環境
夏延德; 洪英伸 , 2001-09-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十四期, p.81-93 台北市立教育大學科學教育中心 夏延德 洪英伸 一個將小學加減法與網路遊戲結合的ICAL環境 A Web-based Gaming Environment that Supports ICAL in Addition and Subtraction 診斷 適性學習 類比 Diagnosis
1645. 國中理化教師學科教學能力之調查研究
黃湃翔; 江新合 , 2001-03-01 [Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly科學教育研究與發展季刊, 第二十二期, p.19-30 台北市立教育大學科學教育中心 黃湃翔 江新合 國中理化教師學科教學能力之調查研究 A Study on the Teaching Competencies for the Secondary School Science Teachers 教學能力 理化教師 國中 Science teacher