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	論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討
	增進大學生的學習動機與成效之研究 ——將神話故事融入程式設計課程
	臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷：場域競爭的觀點
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	另一種語文素養：論語感養成與層次識讀的通識價值 ——從使用者角度談起
	《束草集》中的日本願文初探
	數位科技與青年世代的教學方案--以國際體育事務人才培訓為例
	「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索
	白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發

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2020-12	「無用之用」看設計：以「巧遇．陶淵明」實驗創作為例	徐成坤; 陳昱宏; Hsu, Cheng-kun; Chen, Yu-horng
2013-07	現代藝術教育的新理念與實踐	謝章富
2013-07	瑞典音樂藝術教育初探—以瑞典海納桑德高等學院為例	江淑君
2022-12	「當代中文短篇小說選」結合PODCAST節目製作的教學策略探索	姚彥淇
2019-12	當前媒體識讀教育的實踐：兼論教學方法的探索	蔣安國; Chiang, An-kuo
2022-12	白話諾貝爾和平獎之研究暨電腦教學系統之研發	魏美娟; 游美利; 温坤禮
2013-07	「知音」是「心友」精神相往來的橋樑——以福智讚頌提升教育的新境界	黃俊傑
2017-12	社會劇用於提升大學生公民核心能力之教學實踐與省思	蕭雁文
2017-12	神話創意學：神話傳統於通識課程教學再造與文創應用--通識教學個案研究為例	翁燕玲; Weng, Yen-ling
2013-07	老照片與臺灣視覺文化	陳秋瑾
2023-12	臺中歌劇院成為中央行政法人的政策變遷：場域競爭的觀點	李天申; 李衍儒; Lee, Yen-Ju , Li, Tien-Shen
2018-12	臺北市地理設計	王明志
2016-12	「莊周夢蝶」探義	陸家騏
2019-12	莊子「哀樂不能入」之義理研究--通識課程「莊子導讀」的抉發	王小滕; Wang, Hsiao-teng
2013-07	藝術教育課程之於通識教育的創新與融合	林公欽
2015-01	蘇味道詩十六首探析	陶子珍
2015-12	試論金代中期詞之發展背景與特色	陶子珍
2017-12	詩歌跨領域教學的實踐：以詩提升「視覺空間智能」為例	呂怡菁
2022-12	論古希臘神話之科技思維	張盈馨
2023-12	論漢代書論中的身體觀——以《黃帝內經》為中心的探討	毛子芸; Mao, Tzu-Yun
2016-12	論皇侃《論語義疏》對單詞「斯」的訓解	何永清
2015-06	貝多芬第一期鋼琴奏鳴曲演奏思維探討	沈珍伶
2022-12	跨域目的與敘事視野：論文史轉譯的內容策略及教學啟示--從《パリピ孔明》談起	周文鵬
2021-12	透過系統性回顧文獻探討兩岸印刷相關議題之研究	孫瑋穜; 陳其澎; Sun, Wei-tung; Chen, Chie-peng
2016-12	通識教育中的科學素養與普世價值--以探討銀元素為例	林銘福; 張高華; 林祖強