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    2022-12 創造力教育研究之文獻計量分析 林業盈; Lin, Yeh-ling
    2022-06 國中資優生學業自我概念與學習投入關係：恆毅力之中介效果之探討 侯雅齡; Ho, Ya-ling
    2022-06 行事曆系統教學方案對盲聾生點字句型寫作之個案研究 曾怡惇; Tseng, Yi-tun
    2022-06 互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查 黃秋霞; 楊志強; 蔡宜雯; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang; Tsai, Yi-wen
    2022-06 泛自閉症光譜疾患者親密關係經驗之探究 李思穎; 吳淑敏; Li, Sih-ying; Wu, Shu-min
    2021-12 以YouTube為媒介傳播融合教育知識之成效研究 黃彥融; Huang, Yan-rong
    2021-12 教師對藝術才能班學生的優勢支持對天賦發展影響之探究 陳勇祥; Chen, Yung-hsiang
    2021-12 國民中學融合環境中身障生之「霸凌議題」探討，融合乎？標記乎？霸凌乎？ 郝佳華; Hao, Chia-hua
    2021-12 丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧 彭歆庭; 朱思穎; Peng, Hsin-ting; Chu, Szu-yin
    2021-12 特殊教育領域運用自我決策之探討 吳維民; Wu, Wei-min

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