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日期	題名	作者
2012-11	從李方桂對上古音的構想論合口音的來源	郭乃禎
2012-11	漢語身體動詞義素分析—以「眼、口、手、足」語義子場為例	邱湘雲
2012-11	當代企業群己倫理的建構省思-----論舊墨學到新墨學群己關係的轉化與實踐的可能性	黃文瀚; 陳麗貞
2012-11	非行少年在焦點解決短期諮商中知覺之重要事件與諮商技術之探討	詹惠竹; 葉貞屏
2012-11	策略性順服：一所私立大學之「游擊隊政府」的個案研究	陳成宏
2012-11	中小學校長行政倫理議題知覺及其倫理決定影響因素之探討	馮丰儀
2012-11	教師知識慣性、學校組織學習與學校效能關係之研究：以高雄市國小為例	林金穗; 鄭彩鳳; 吳慧君
2012-11	基本經濟概念教學融入國小四年級社會學習領域課程實施成效之研究	闕雅文; 張詠菁
2012-11	實習輔導通訊101年度第4期	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
2012-10	Effects of intravascular laser irradiation of blood in mitochondria dysfunction and oxidative stress in adults with chronic spinal cord injury	黃士峯(球類運動學系)
2012-09	實習輔導通訊101年度第3期	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
2012-09	中央課程計畫文本的組織要素	楊龍立
2012-09	都會型學校與社區新夥伴關係運作模式探討	高翠霞; 高惠芬; 蔡宜臻
2012-09	我國國小健康教育教學現況──一項跨縣市的調查	劉潔心; 晏涵文; 高翠霞
2012-09	課文中的比喻語言與閱讀能力發展	梁雲霞
2012-09	學校層級課程轉化因素之探討—以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例	詹寶菁; 潘翊茹; 林佩穎; 林妮靜
2012-09	波利亞與他的數學解題回顧策略	李心儀
2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
2012-09	教育政策－幼童不能補習之分析與探究	張純
2012-09	突破偏遠地區教學逆境，一圓英語老師教育夢	徐培慈
2012-09	「線條總動員」──圖畫書賞析課程之教學實例分享	張妙如
2012-09	邁向民主之路的希望工程	鄭玉卿(教育學系)
2012-09	圖像性的符號學	林子龍(視覺藝術學系)
2012-09	教室走察方案與實踐策略建構之研究	黃旭鈞(教育與評鑑研究所)
2012-09	漸進隨機題之最大優先指數法在電腦化適性測驗之應用與選項控制成效之檢驗	黃宏宇(心理與諮商學系)

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