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日期	題名	作者
2007-12	行政服務品質的品管理念與作法	黃湘玲; 邱佳慧
1993-06	行為主義的創造觀	郭有遹
2000-11	行為改變技術的基本概念--特性、迷思及正思、簡史及挑戰	張世彗
2008-04	表演藝術教學評量	廖順約
2011-06	表達性藝術治療對憂鬱情緒兒童之團體輔導效果研究	黃傳永; 賴美言; 陸雅青
1990-06	袁宗道的文學理論	馮永敏
2014-11	被歧視與反擊:一位阿美族親密殺人者的生命敘說	邱獻輝
2000-04-30	補充維生素C對游泳耐力訓練之血乳酸影響	陳福財; 鐘子雯; 劉珍芳
2013-06	補充達瑪烷次苷對耗竭性運動後大鼠肌肉自噬作用之影響	王翊澤(運動科學研究所)
1977-05	裝飾音彈奏研究	楊文貴
2023-06	製作霍元甲傳奇：從《近代俠義英雄傳》談起	郭憲偉; 郭金芳
2019-12	複合式訓練對擊劍選手下肢爆發力及動作反應之探討	王三財; 陳世昌; 陳奕良
1993-06	西北語句構成測驗之修訂研究	楊坤堂; 張世彗; 黃貞子; 林美玉
2003-01	西太平洋台灣周邊海域之鈣板藻分佈	楊天南（兼）(地球環境暨生物資源學系)
2008-12-30	西式划船高負荷訓練生理反應	徐煒杰; 黃裕隆; 廖興洲; 鄭景峰; 張明峰
2002-12	西方兒童在家自行教育之研究--從傳統到現代的變革	鄭玉卿
1988-06	西方文化和現代中國教育	陳迺臣
2012-06	西方民權社會結構下之音樂創作	何家欣
1996-06	西方的傳統與現代一創造力哲學觀的探討	張世彗
2004-12	西班牙鋼琴音樂之演變與傳承	沈珍伶
2001-11	西藏唐卡繪畫的教學傳統-以綿派私人教學與噶爾派寺廟教學方法為中心	耿振華
2004-03-01	西藏喪葬習俗成果研究	耿振華; Chen-Ha Keng
2003-09	西藏天葬習俗對佛教捨身思想	耿振華
1995-06	西藏曆法傳承的探討	耿振華
1998-04	要國際化,莫鬧笑話--從高雄市路名拼音談羅馬拼音教學之急迫性	許長謨
2008-05-23	要強化學生競爭力先要解決通識教育的困境	李汾陽
1974-05	視聽教育新論	張霄亭; Hsiao-t'ing Chang
2002-03	視覺藝術教育在課程統整中所扮演的地位	鐘兆慧
1997-04	視覺藝術教育的本質	郭榮瑞
1998-06	視覺藝術的繪畫創作	吳長鵬
1997-04	視覺語言與繪畫創作--試論造形知能的教學與應用	張青峯
1111	視覺障礙兒童輔導	莊冠月
2000-04	親子共讀圖畫書之歷程：三歲與五歲組的比較	金瑞芝
2013-12	親子情緒教養之代間移轉─以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2013-12	親子情緒教養之代間移轉－以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2008	親子遊戲輔導團體療效研究	葉貞屏; 葉貞雯
1996-10	親師關係及溝通	林建平
2004	親情‧愛情‧友情	熊曣; 游淑瑜; 王懋雯; 白秀玲; 詹秋薇
2014-03	解決問題導向輔導策略在校園霸凌事件之應用	蕭雁文
2000-04	解決數學問題的類比推理思考─問題相似性與領域知識的影響	黃幸美; 鄭晉昌
2011-12	解讀「永續校園」	高翠霞; 蔡崇建
1972-08	解開易數「九、六」的祕密	陳道生; Tao-Sun Chen
2014-03	許慎假借舉「令、長」為例的一種想法	葉鍵得
1994-06	許渾詩疊字探究	江惜美
1983-04-30	評介後空翻參週之力學分析	曾清誠
2008	評估北愛爾蘭藝術系與非藝術系學生對「戰爭圖像」的書寫回應	馬丁福客; Martin Forker
1998-05	詞義變遷例釋	葉鍵得
2011-06	試以能源學校之經驗進行國小全校式參與低碳學校校內各人員角色任務之分析	謝子慧; 古建國
2019-12	試論《莊子》的「神人无功」	姚彥淇
2002-12	試論中日甲午戰爭前日本之外交策略	林君成

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