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語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
美國特殊教育立法及發展
核心反應訓練—動機篇
以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
非語文智力測驗建製之探究
從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究
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作者
2012-10
2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會
陳淑瑜
;
蔡昆瀛
2013-10
2013特殊教育暨表達性藝術學術與實務論文研討會論文集
陳淑瑜主編
2007-12
500個學前融合教學策略(1)認知、語言、社會情緒篇
蔡昆瀛
2002-12
ADHD兒童的不順從行為
郭美滿
2022-12
ADHD成人求職歷程之個案研究
歐螢嵐
;
吳怡慧
;
莊晏瑜
;
吳郁典
;
陳姿均
;
邵品心
;
Ou, Ying-lan
;
Wu, I-hwey
;
Chuang, Yen-yu
;
Wu, Yu-dian
;
Chen, Chi-chun
;
Shao, Pin-hsin
2004-06
ADHD的個案分析報告
郭美滿
;
徐琪幸
2005-12
ADHD資優學生之鑑定
李佩秦
2009-06
ADHD資優生的特質與區辨
吳怡慧
;
曾薷瑩
2016-06
CPS融入科學玩具製作教學在資優教育上的應用
謝依珊
;
張世彗
2013-06
Discover的內涵與應用
蔡碩穎
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