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日期	题名	作者
1990-06	復健諮商和復健心理學在美國的發展	Feinberg,Lawrence B.主講; 熊曄譯
	循跡法(TRACKING)﹣﹣一種讀話訓練和評量的方法	蘇芳柳
1991-06	循跡法(TRACKING)﹣﹣一種讀話訓練和評量的方法	蘇芳柳
2003-06	心智圖法教學方案對身心障礙資源班學生創造力影響之研究	錢秀梅
1999-06	心智理論(Theory of Mind)在自閉症兒童溝通上的應用	許月琴
2008-06	心智繪圖與創造力	廖偉雄
2008-06	心理學基礎對學習障礙的蘊涵	張世彗
1992-06	怎樣做一名身心障礙兒童的好家長 (保育員)	許澤銘
1980-11	怎樣指導聾童閱讀	陳小娟譯
1990-06	思想的思索﹣﹣認知和語言發展的討論	Christensen,Kathee M.; 林佩蓉譯

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