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日期	题名	作者
2003-06-01	從「生物多樣性」到「生物複雜度」--研究趨勢、學科整合與人才培育	楊仁理; 楊永光
2002-03-01	從兒童迷思概念之文獻分析談機率單元的教學與課程	陳欣民; 劉祥通
2003-03-01	從創造性思考觀點探討國小學童物理問題解決	何偉雲
2000-12-01	從單位量的觀點探討國小體積教學	林慈容; 劉祥通
2004-09-01	從建構主義看探究教學	顏弘志
2010-12	從建模觀點分析高中化學教科書中原子理論之建模歷程及其意涵	劉俊庚; 邱美虹
2007-03-01	從後現代課程判準知覺學習環境探討九年一貫課程改革	何仕仁; 黃台珠
2000-12-01	從數字常識的觀點探討九年一貫數學學習領域「數與計算」的能力指標	楊德清; 徐俊仁
2004-03-01	從數學教學中再探「精熟學習」：嘗試建立融合性的教學原則	陳彥廷; 柳賢
1997-06-01	從歐氏幾何學作圖,淺談數學的發展	楊瑞智
1996-06-01	從百武彗星(Comet 1996 B2 Hyakutake)的造訪探究起--流星與隕石、彗星與流星雨	陳輝樺
2006-03-01	從知識管理指標探討數位時代教師的科技應用能力及其專業發展	王瑞壎
1997-12-01	從科學博物館電腦教育軟體發展模式來探究電腦輔助教學媒體的發展趨勢	王明仁
2000-06-01	從科學本質看科學教育	顏弘志
1995-12-01	從能源教育談活動設計生活化的構想	張玉燕
2002-12-01	從詮釋現象學觀點探討國小電腦課「人機互動」現象	王瑞壎
2004-03-01	從認知科學的研究反思教育學習的意涵--以「推理」為例	張淑女
2007-03-01	德里達的解構文本觀及其在數學教學上的應用	陳淑娟
1993-03	忍受「頭髮拔光」的煎熬，享受「雀躍三尺」的美	林志忠
1990-03	怎樣參加科學實驗展覽	黃延斌
1992-12	愛滋病(AIDS)的防治	王懋雯
2004-12-01	應用自我評量策略於國中網路教學之效益評估	王子華; 王國華; 王瑋龍; 黃世傑
2013-09	應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究	劉文斌; 劉曼麗
1995-12-01	我國國小五年級學生解決科學問題的能力	陳義勳; 陳文典
1998-12-01	我國國小自然科課程教材演變分析研究	甘漢銧

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