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    日期題名作者
    2021 中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究 林信志
    2021 從學校看不同推動系統提供的支援和落實 林信志
    2020-12 應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之 行動研究 劉光夏; 李育嘉
    2020-12 日治時期官方原住民教育發展的分支:從恆春國語傳習所豬朥束分教場到蚊蟀公學校 張耀宗; Chang, Yao-chung
    2020-12 臺灣新住民家庭中父職參與之研究--以家中育有青春期子女之父親為例 吳瓊洳; Wu, Chiung-ju
    2020-12 社工師與心理師跨專業合作的成功經驗--以大臺北地區為例 王文欽; 束義正; Wang, Wen-chin; Shu, Yi-cheng
    2020-12 國小學生永續發展教育知識與態度調查研究 涂振源; Tu, Chen-yuan
    2020-12 快思慢想?國中小教師教科書評選決策模式之探究 賴光真; Lai, Kwang-jen
    2020-12 從《墨子.大取》的思想結構重建文章結構 林建銘; Lin, Jan-ming
    2020-12 論工具理性 楊龍立; Yang, Long-lih

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