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    說明文文章結構在閱讀障礙學生閱讀教學上之應用 曾彥翰
    教師對學生創造力的影響與啟發 方美珍
    兒童嗓音誤用之文獻回顧 林峯全
    兒童及青少年品行疾患(Conduct disorder)與其相關教學方案「增進另類思考策略課程(Paths Curriculum)」之探討 張嘉文
    由生態系統觀談資優生的復原力 王琡棻
    聽知覺處理障礙介紹 李姿瑩
    電腦語音合成系統在閱讀教學上的應用與省思 陳東甫; 劉漢欽
    提示性時鐘教材之製作 劉漢欽; 徐國樑
    國小學習障礙學生時間概念教學之理論與實務 陳映雯
    國小資源班輕度智能障礙兒童主題統整課程的試驗教學 呂明勳
    特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定 蔡昆瀛
    音樂資優教育的過去、現在與未來 黃揚婷
    身心障礙學生自我概念之探討 黃惠芳
    自閉症兒童的如廁訓練 戴宏志
    自由即興治療的理論和應用 陳淑瑜
    多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用 黃忠賢
    2007-12-01 教育改革的挑戰與省思:黃光雄教授七十大壽祝壽論文集(二) 周淑卿(主編); 陳麗華(主編)
    2007-12 中小學教師檔案評鑑及其應用 丁一顧
    2007-12 國民小學教師自我評鑑與教學效能關係之研究 葉又慈; 吳和堂
    2007-12 大學品牌知名度與品牌形象評估指標之建構 巫康菱; 葉連祺
    2007-12 學校本位課程發展的品質管理策略 高嘉蔚; 戴薇珍
    2007-12 教育行政溝通:訊息處理的認知負荷觀點 黃柏勳
    2007-12 學校教師在職進修課程的規劃:組織需求評估的觀點 閻自安
    2007-12 杜威實驗學校之教育理念探究 顧曉雲
    2007-12 英國教師評鑑之背景、趨勢與啟示:胡蘿蔔與棒子下的英國老師 張芬芬

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