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日期	题名	作者
2016-04	When to Pay the Price:Young Children's Association with Aggressive Peers	金瑞芝
2016-04	對不貳過的批判性思考	林卓逸; Lin, Cho-i
2016-04	跨越政治戒嚴的洪流--解嚴前後國中公民與道德教科書之課程演變	朱美珍; 陳淑娟; 黃欣柔; Chu, Mei-chen; Chen, Shu-chuan; Huang, Hsin-rou
2016-04	When to Pay the Price: Young Children's Association with Aggressive Peers	金瑞芝; Chin, Jui-chih
2016-04	書評：《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]	游振鵬; You, Jeng-peng
2016-04	教育與哲學--Wittgenstein的基礎主義解答為何需要教育的問題	郭實渝; Kuo, Shih-yu
2016-03	導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究	范含芸, 吳佳娣,黃思華,楊忠曉
2016-01	Students’ use of “look back” strategies in multiple solution methods	李心儀
2015-19	借鑑鏡照：一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例	李玉貴; Lee, Yu-kuei
2015-18	重尋教育的本質與可能	邱世明; Chiou, Shih-ming

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