University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

邻近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [717/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3126]
	理學院 [440/2750]

社群统计

	近3年内发表的文件:77(1.05%)
	含全文笔数:481(6.59%)
文件下载次数统计
	下载大于0次:481(100.00%)
	下载大于100次:481(100.00%)
	全文下载总次数:574829(7.48%)

最后更新时间: 2024-12-24 00:14

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	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	题名	作者
2019	運用圖畫書融入幼兒情緒教育之行動研究	何家芳; 劉光夏
2019	Integrating Digital Materials Design in Art Education for Rural Area around the Goal of Quality Education	Chen, Yu-Horng; 陳昱宏
2019	桌遊融入數學教學對國小六年級學生學習動機與學習成就之影響	陳昱宏; 王偉丞
2019	兒童創意繪本教材創作研究-以臺灣特有水果為例	劉芷吟; 邱意庭; 張文菱; 徐郁萱; 歐學蘊; 陳昱宏
2019	Comparative study of APIKS findings among Esat Asia countries	Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2019	Study on the Construction of Training Module and Thematic Curriculum of Boundary-spanning Leadership for Community Elites	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2019	Organizational Response to Evaluative States in Taiwan	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
2019	Issues and Challenges for of Doctoral Education and Post-doctoral Training: From Knowledge Society and East Asia Comparative Perspectives	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2019	Institutional Responses to Assessment-based Funding Policy in Taiwan	Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Hsu, Ya-Han
2019	The study on the relationship among antecedents, academic performance, teaching quality and social service based on APIKS survey: Evidence from Chinese Taiwan	Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Peng, Michael Yao-Ping
2019	Making Classroom Visits More Effectively: The Application of using classroom walk-through App and database was establish as a useful tool to make observation more effectively	Huang, Hsu-Chun; 黃旭鈞; Wu, Ching-Shan
2019	社會倫理關懷	但昭偉
2019	文化課程參考實例 : 幼兒園教保活動課程	陳淑琦; 鍾雅惠
2019	幼教課程模式 = Curriculum models in early childhood education	陳淑琦
2019	泰雅族部落國小文化回應課程實踐之研究 --以閱讀課程為核心	簡良平
2019	克瑞明的教育生態學史學方法論及其歷史論著之再詮釋	鄭玉卿
2019	向陽山、三叉山及嘉明湖國家步道生態及遊憩衝擊監測委託專業服務	蔡智勇
2019	代間學習方案應用在健康識能之行動研究	蔡智勇
2019	植物生態解說文本的設計與評估	蔡智勇
2019	國中小數學創客師資培育與成效	李心儀; 丁一顧
2019	教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2019	道德中的經驗、慎思、想像與溝通--杜威道德教育理論研究	張鍠焜
2019	滾動字母擴增實境單字學習機的建置與研究	劉遠楨; 黃思華
2019	部落賽恩斯-三維空間STEM科學創作營	黃思華
2019	原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小閱讀課程之CPS行動學習發展與建置－以科普閱讀為例	黃思華

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