University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

邻近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群统计

	近3年内发表的文件:32(0.44%)
	含全文笔数:481(6.59%)
文件下载次数统计
	下载大于0次:481(100.00%)
	下载大于100次:481(100.00%)
	全文下载总次数:634929(8.01%)

最后更新时间: 2025-05-24 06:47

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	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	题名	作者
2010	利用多元識讀課程協助高中生建立國際觀點之課程行動研究－以高中科技人文與閱讀課程為例	黃世隆; 黃旭鈞
2010	國民教育階段關鍵績效指標建構之研究	吳清山; 黃旭鈞
2010	「教室走察」方案建構之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 黃旭鈞
2010	科普活動---應用互動教具推廣幼兒科普知識學習	魏惠貞; 李來春
2010	數位化幼兒情緒能力發展系統檢測平台建置及效益評估	魏惠貞
2010	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(I)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2010	無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2010	個別化教育計畫的問題與落實	張世彗
2010	Printed column in the international conference"Fatherhood in the 21st Century Asia:Research,Interventions,and Policies"held in June 17-18th in the National University of Singapore	Ho, H-Z; Ko, C-T; Tran, C.N.; Phillips, J.; Chen, W-W
2010	Parental involvement in Taiwanese families: Father-mother differences.	Ho, H-R.; Chen, W-W; Tran, C.N.; Ko, C-T.; 葛竹婷
2010	A Collaboration Model on Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors	葛竹婷; 顏瑞隆
2010	Working with Students at Risk for Special Education Teachers and School Counselors--A Collaboration Model in Taipei	Ko, C-T; 葛竹婷
2010	Parental Involvement in Taiwanese Families:Father-Mother Differences	Ho, H-Z; 葛竹婷
2010	Father Involvement in the Lives of Young Children in Taiwan	Ho, H-Z; 葛竹婷
2010	分散式資優資源班經營模式之探究期中報告	陳長益; 陳美芳; 陳偉仁; 黃楷茹; 張文芳; 郭宗明
2010	情緒語音知覺研究：一般學生、聽覺障礙學生與視覺障礙學生之能力探討與比較(I)（期末報告）	蔡昆瀛
2010	The Early Childhood Education in Taiwan	Shing, Marn-Ling; 幸曼玲; University, Tokyo
2010	幼兒教育強化與精進	幸曼玲; 教育部
2010	兒童社會化歷程與國小生活課程	幸曼玲
2010	The professional development of ECE teachers: From the experiences of implementing new version of curriculum	Shing, M. L
2010	The children's voices in the transition between kindergarten and the 1st grade	Shing, M. L.; Shing, C. C.; Chen, K. L.; Lee, H.
2010	The differences among parents' knowledge and voices while children transit from K to elementary school	Shing, M. L.; Lee, C.M; Chou, Y. P.
2010	幼托整合—課綱研擬	幸曼玲
2010	從閱讀心理學的角度看閱讀策略的教學	幸曼玲
2010	國小三年級學童閱讀推論理解策略之成效研究	幸曼玲

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