University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [717/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3126]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:77(1.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
	檔案下載總次數:575982(7.50%)

最後更新時間: 2024-12-26 08:37

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	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
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	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2010-06	台北市國民小學身障礙學生家長教育選擇之研究	張世彗; 劉雅鳳
2010-06	電腦輔助教學對智能障礙學生學習成效研究之後設分析	蔡昆瀛; 戴佑祝; 陳佳宜
2010-05-30	「吼，輔導咧！」～卸下專家外衣的輔導者自我敘說	金群豪
2010-05-30	回應文一：回應老樹新萌－那綠呀！已悄然成蔭	陳娟娟
2010-05-30	妳們的成就令人們感動，但我更想知道妳們是怎麼辦到的	陳正乾
2010-05-29	公立托兒所的美麗與蛻變	陳娟娟
2010-05-29	同儕學習與對話：當我也是公托公幼的輔導老師	陳淑琦
2010-05	[教育名詞] 人權教育	吳清山; 林天祐
2010-05	專業化評鑑之效度總體展現--評鑑報告撰寫	王保進
2010-05	士不可不弘毅，任重而道遠—一個大學教師對通識則任和素養的自勉	萬家春
2010-05	人權教育	吳清山; 林天祐
2010-04-01	閱讀理解策略教學手冊（2-17; 20-39; 98-135頁）	柯華葳; 幸曼玲; 陸怡琮; 辜玉旻
2010-04	為他倫理學與教育	張鍠焜
2010-04	[教育名詞] 跨境教育	吳清山; 林天祐
2010-04	校長課程領導與教師教學品質	吳清山
2010-04	優質高中領導策略之分析	魏麗敏; 林坤燦
2010-04	性別議題課程在兒童性別刻板印象改變效果之行動研究	李偉斌
2010-04	國小海洋教育「關懷」課程內涵之建構	吳靖國; 施心茹
2010-04	國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定—以高高屏地區為例	陳新豐
2010-04	質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升	張芬芬
2010-04	批判理論與教師哲學	張煌焜
2010-04	台北市98學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予菏; 羅璧倫; 潘玉琪
2010-04	關懷取向女性主義者之課程藍圖探究-Nel Noddings 和 Riane Eisler	方志華
2010-04	認知教練對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
2010-04	為他倫理學與教育	張鍠焜

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