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日期	題名	作者
2010-12	臺灣當代傑出紙類藝術家創作過程之研究	張世彗; 江旻樺
2010-12	心智圖法寫作教學方案對國小學生創造力及寫作表現之影響	張世彗; 錢昭君
2010-12	搓搓揉揉玩黏土：特殊需求幼兒的黏土教學	蔡昆瀛; 黃牡丹; 陳予荷; 羅璧倫; 潘玉琪
2010-12	兒童隱藏情緒理解之研究	陳佑甄; 金瑞芝
2010-12	專業發展計畫書做為一種教學活動--以四個幼教生的學習經驗為例	蘇育令; 鍾雅惠
2010-11	ICCS 2009公民素養評量架構與我國社會學習領域能力指標的比對分析	劉美慧; 劉欣宜; 陳麗華
2010-11	以教育重建系統比較美國與我國之國小教育改革	陳清義; 宋秋儀
2010-10-13	道德情感與關懷教學	方志華
2010-10	臺北市全球教育白皮書芻議	陳麗華
2010-10	教育志工營隊指導經驗談	邱世明
2010-10	在芬蘭見到教育是軟實力	陳麗華
2010-10	研究與實務的對話2010特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集	蔡昆瀛
2010-10	Holistic Education and Whole Child Development: Implications for Early Childhood Special Education	Kaili Chen Zhang
2010-10	學前階段自閉症兒童一般轉銜技能之 分析研究	林宏熾; 黃湘儀; 楊雅茵; 陳錦慧
2010-10	嬰兒手語教學對增進聽力損失嬰兒主動 溝通行為之成效	鄭秀芬; 蔡昆瀛
2010-10	小團體音樂活動對學前智能障礙兒童 社會行為效果之研究	吳芊霈; 楊淑蘭
2010-10	國小融合式班級學童與身心障礙同學 接觸經驗對其接納態度之影響	李三益; 洪淑玲
2010-10	激發式動態呈現教學設計對學習障礙學生 時間概念學習成效之研究	張亦甯; 呂翠華; 譚寧君
2010-10	後設認知策略對國小學習障礙學生 數學解題教學成效之研究	李冠穎; 張美華
2010-10	親職韌性展現： 走過十年，一位聽損兒母親的親職歷程	梅心潔; 陳若琳
2010-10	功能評量本位介入策略對增進選擇性 緘默症兒童口語回應之研究	馮士軒
2010-10	全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會論文集	林蔚芳; 危芷芬; 呂貞儀
2010-10	我國大學校院推動國際化之困境及其可行策略	王保進; 林妍好
2010-10	美國全國教育標準的現況與啟示	黃旭鈞
2010-10	測驗分數及其意義--分析與應用	簡茂發; 邱世明; 王滿馨; 林政逸; 馬榕曼; 鄭毓霖

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