University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [855/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3128]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:77(1.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
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最後更新時間: 2024-12-22 18:59

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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2005-10	論最楊春的通識教育	但昭偉
2005-10	校長行政教學課程整合領導的理念與實踐	吳清山
2005-10	中小學教科書開放：部編本與民編本之拔河	吳清山
2005-09-29	國中輔導教師對攻擊行為個案處遇模式之行動反思歷程研究	張臻萍
2005-09-29	學生輔導法立法與我國中小學校輔導工作的未來展望	廖鳳池
2005-09-29	國中輔導教師推動小團體諮商之行動研究──以提升青少年自尊小團體為例	江怡菁; 林杏足
2005-09-29	生態系統觀中輟生輟學歷程案例分析研究	陳恆霖; 戴嘉南
2005-09-29	我國中小學輔導工作的回顧與前瞻	張麗鳳
2005-09-29	台北市高中生服務學習現況暨成效分析之個案研究	李梓楠; 王以仁
2005-09-29	青少年諮商歷程的實踐與反思──專業訓練與實務場域的對話	林杏足
2005-09-29	親子遊戲治療訓練模式對遊戲諮商師新手之口語反應分析研究	施玉麗; 洪慧涓
2005-09-29	他山之石：先進國家學校輔導工作比較和省思	吳芝儀
2005-09-29	國小高年級社會性攻擊型學童的社會認知衡鑑之結果分析	方惠生; 廖鳳池
2005-09-29	焦點解決短期諮商對低自尊個案之影響研究	謝蕙春; 蕭文
2005-09-21	台灣地區中小學校長培育之現況與展望	劉春榮
2005-09-01	活動本位教學在學前融合教育之應用	蔡昆瀛
2005-09	[教育名詞] 後設評鑑	吳清山; 林天祐
2005-09	[教育名詞] 後設分析	吳清山; 林天祐
2005-09	特殊教育學生鑑定與評量(第三版)	張世彗; 藍瑋琛
2005-09	歐盟高等教育區域計畫之發展及其啟示	王保進; 郭玟杏
2005-09	教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究	張德銳; 丁一顧
2005-09	〈發展的概念〉述評	鄭玉卿
2005-09	教改聲中話教育	萬家春
2005-09	國民教育	劉春榮; 陳俐吟
2005-08-17	新移民女性多元訓練教育計畫──以高雄市為例	王淑清

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