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日期	題名	作者
2009-11-03	心理學導論	姜定宇; 留佳莉; 危芷芬; 余振民
2015-07	心理師在司法臨床角色定位	林育陞
2004-06-25	心理師法與學校輔導體系	羅志明
2004-06-25	心理師法衝擊下的學校諮商輔導工作的因應─以國民中學為例	吳澤民
1993-11	心理治療取向的諮商督導	葉貞屏
2011	心理治療師原於原生家庭之反移情經驗研究	林蔚芳; 林育如
2018-08	心理治療與宗教／靈性	朱美娟; Chu, Mei-chuan
2005-08	心理演劇中台灣家庭文化的呈現與治療轉化—以無力管教哭鬧孩子的母親為例	游淑瑜
2020-12	快思慢想？國中小教師教科書評選決策模式之探究	賴光真; Lai, Kwang-jen
1998-06	快樂學習的隱憂：牛津幼小教育巡禮（下）	湯梅英; 謝正修
1999	快樂的學習--全語言幼稚園的一天	林佩蓉
1985-05	快樂的欣賞遊戲教學	彭麗玉
1992-06	怎樣做一名身心障礙兒童的好家長 (保育員)	許澤銘
2000-11-15	怎樣指導兒童閱讀	陳正治
1980-11	怎樣指導聾童閱讀	陳小娟譯
1990-06	思唐太宗	重華
1990	思想的思索--認知和語言發展的討論	Christensen, Kathee M; 林佩蓉(譯)
1990-06	思想的思索﹣﹣認知和語言發展的討論	Christensen,Kathee M.; 林佩蓉譯
2021	思考歷程之生命教育融入文化部繪本花園電子繪本研究	陳昱宏; 鄭鈺蓁; 陳奕璇
2002-09	思辯的教育哲學	但昭偉
2013-06	性別、社經地位與後設認知能力的探討	蔡佩珊; 李心儀
2019-04	性別主流化融入學校課程之意義探究--三位國小校長的理解與實踐	劉筱惠; 方志華
1995-12	性別差異時空性的探討	楊龍立
1995-12	性別差異時空性的探討	楊龍立
2009-11	性別平等教育	吳清山; 林天祐

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